Motivacion
Páginas: 2 (330 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2011
Comportamiento organizativo y Equipos Multidisciplinares
MOTIVACIÓN
La dinámica consiste en estimular la motivación por aprender e investigar profesiones y como nos ajustamos a ellas endistintos aspectos de lo cuales proponemos algunos.
- Perfiles personales adecuados para las profesiones por ejemplo personas a las que le guste el campo.
- Desempeños que se desarrollan en ellas,
-requisitos académicos necesarios,
- Intereses individuales en aspectos laborales del empleo que se desarrollará en el futuro
- Salidas laborales actuales.
De este modo el trabajo consistiría enque utilizando recursos como guías y revistas desarrollar en grupo estos contenidos destinando a cada alumno grados universitarios de una rama de conocimiento y además dos ciclos de grado mediorelacionados con estos.
Esto lo deben investigar y traerlo a clase habiéndolo puesto en común con el resto del grupo en dos semanas y es diremos que el grupo que traiga las más posibles se va a llevar unpremio
Partimos de que esto sería lo normal 2 grados y 2 ciclos y asignamos metas a cada alumno o alumna que conforma el grupo para que queden todas las ramas de conocimiento representadas enlos distintos grupos de la clase.
Le decimos que hagan las máximas posibles dentro de cada rama para estimular la motivación hacia la meta.
Dos semanas después vemos cuantas hantraído y les damos feedback a cada uno sobre lo completo que lo ha hecho, la riqueza de datos, las distintas profesiones y estudios relacionados que ha analizado.
Por último administramosrefuerzos mayores a los grupos que hayan traído más análisis, por ejemplo una entrada de cine o algo que sepamos que les va a motivar verdaderamente y otros refuerzos menores a los grupos que hayan realizadomenos esfuerzo en el trabajo.
Asignamos a cada alumno una tarea concreta en relación a una rama de conocimiento.
Asignamos una META a cada alumno
Comprobamos la EJECUCIÓN
Damos FEEDBACK...
MOTIVACIÓN
La dinámica consiste en estimular la motivación por aprender e investigar profesiones y como nos ajustamos a ellas endistintos aspectos de lo cuales proponemos algunos.
- Perfiles personales adecuados para las profesiones por ejemplo personas a las que le guste el campo.
- Desempeños que se desarrollan en ellas,
-requisitos académicos necesarios,
- Intereses individuales en aspectos laborales del empleo que se desarrollará en el futuro
- Salidas laborales actuales.
De este modo el trabajo consistiría enque utilizando recursos como guías y revistas desarrollar en grupo estos contenidos destinando a cada alumno grados universitarios de una rama de conocimiento y además dos ciclos de grado mediorelacionados con estos.
Esto lo deben investigar y traerlo a clase habiéndolo puesto en común con el resto del grupo en dos semanas y es diremos que el grupo que traiga las más posibles se va a llevar unpremio
Partimos de que esto sería lo normal 2 grados y 2 ciclos y asignamos metas a cada alumno o alumna que conforma el grupo para que queden todas las ramas de conocimiento representadas enlos distintos grupos de la clase.
Le decimos que hagan las máximas posibles dentro de cada rama para estimular la motivación hacia la meta.
Dos semanas después vemos cuantas hantraído y les damos feedback a cada uno sobre lo completo que lo ha hecho, la riqueza de datos, las distintas profesiones y estudios relacionados que ha analizado.
Por último administramosrefuerzos mayores a los grupos que hayan traído más análisis, por ejemplo una entrada de cine o algo que sepamos que les va a motivar verdaderamente y otros refuerzos menores a los grupos que hayan realizadomenos esfuerzo en el trabajo.
Asignamos a cada alumno una tarea concreta en relación a una rama de conocimiento.
Asignamos una META a cada alumno
Comprobamos la EJECUCIÓN
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