Motivacion

Cabimas, Noviembre 2011
Medios Educacionales
Zacarías :-)

Contenido nº 1: LA MOTIVACIÓN HACIA LA LABOR PEDAGÓGICA
1.-La Motivación
1.1-Definiciones generales:
* Educación:
Laeducación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten losvalores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugarpara la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas.
* Instrucción:
La instrucción es una variedad discursivaque prepara al receptor para incrementar sus capacidades en el futuro. Trata de enseñar, aconsejar u ordenar al receptor la realización de acciones o actividades varias.
* Enseñanza-aprendizaje
El proceso enseñanza-aprendizaje constituye un verdadero par dialéctico en el cual y, respecto al primer componente, el mismo se debe organizar y desarrollar de manera tal queresulte como lo que debe ser: un elemento facilitador de la apropiación del conocimiento de la realidad objetiva que, en su interacción con un sustrato material neuronal, asentado en el subsistemanervioso central del individuo, hará posible en el menor tiempo y con el mayor grado de eficiencia y eficacia alcanzable, el establecimiento de los necesarios engramas sensoriales, aspectosintelectivos y motores para que el referido reflejo se materialice y concrete, todo lo cual constituyen en definitiva premisas y requisitos para que la modalidad de Educación a Distancia logrelos objetivos propuestos.
* Interacción
La interacción es una acción que se ejerce de forma recíproca entre dos o más sujetos, objetos, agentes, fuerzas o funciones.
* Didáctica