motivacion

Páginas: 7 (1502 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2013
T. Jerarqía de necesidades de Maslow
Maslow indica 5 niveles de necesidades, en estructura piramidal y con jerarquía. Las mas bajas son necesidades básicas, y las superiores solo se activan cuando están satisfechas las inferiores
5to nivel: Autorrealizaciones
4t0 nivel: Estima
3er nivel: Sociales
2do nivel: Seguridad
1er nivel: Fisiologicas

T. del factor dual de Hezberg‘Culpan’
Cuando las personas se sienten bien en su trabado  Caracteristicas Intrinsecas
Cuando las personas se sienten insatisfechas  Factores Externos


Hezberg comprobó que los factores que motivan al estar presente, no son los mismos que en su ausencia desmotivan. Divide estos factores en:
HIGIENICOS
MOTIVADOES
Son factoresexternos a la tarea
Hacen referencia al trabajo en si
Su satisfacción elimina la insatisfacción, pero no garantiza la motivación.
Son los que su presencia o ausencia determina la motivacion

Factores Higienicos [HERZBERG] = Fisiologicos, Seguridad, Social [MASLOW]
Factores Motivadores [HERZBERG] = Consideracion y Autorrealizacion [MASLOW]

De la teoría de Herzberg surge“ENRIIQUECIMIENTO DEL TRABAJO”, que supone diseñar el trabajo de un modo mas ambicioso de modo que permita satisfacer motivos de mas alto valor. ( 7 principios)

T. de McClelland (3 Factores)
McClelland enfoca su teoría hacia 3 tipos de motivaciones:
- LOGRO: Es el impulso de sobresalir, de tener éxito. Gran necesidad de desarrollar actividades, pero poca de afiliarse con otras personas.
- PODER:Necesidad de influir y controlar a otras personas y grupos. Busca prestigio y status.
-AFILIACION: Dese de tener relaciones interpersonales amistosas y cercanas.

Teoria X y Teoria Y de McGregor
La TEORIA X supone que los seres humanos son perezosos que deben ser motivados a través del castigo y que evitan las responsabilidades.
La TEORIA Y supone que el esfuerzo es algo natural en el trabajo yque los seres humanos tienden a buscar responsabilidades.

Mas adelante, se propuso la TEORIA Z que hace incidencia en la participación en la organización.
TEORIA DE LAS EXPECTATIVAS VROOM /PORTER-LAWLER
Sostiene que los individuos tienen creencias y abrigan esperanzas y expectativas respecto a su futuro.
La conducta es el resultado de elecciones entre alternativas y esta basada en creenciasy actitudes. EL OBJETIVO DE ESTAS ELECCIONES ES MAXIMIZAR LAS RECOMPENSAS Y MINIMIZAR EL DOLOR.

Para analizar la motivación, se requiere conocer que buscan en la organización y como creen poder obtenerlo. Puntos destacados:
- La expectativa de que el logo de los objetivos vaya seguida de consecuencias deseadas se denomina INSTRUMENTALIDAD.
- Cada consecuencia tiene para el sujeto un valordeterminado denominado VALENCIA.
- La motivación de una persona para realizar una acción es mayor cuanto mayor es la INSTRUMENTALIDAD y la VALENCIA.
- La relación entre el esfuerzo y el rendimiento depende de dos factores: Las habilidades del sujeto y su percepción del puesto.
FUERZA DE LA MOTIVACION = VALOR DE LA RECOMPENSA * PROBABILIDAD DE LOGRO
Teoria de ERC de Alderfer
Relacionada con la T.de MASLOW, propone TRES motivaciones:
- MOTIVACIONES DE EXISTENCIA: Necesidades fisiológicas y de seguridad.
- M. DE RELACION: Interacciones sociales con otros, apoyo emocional, etc.
- M. DE CRECIMIENTO: Se centran en el desarrollo y crecimiento personal.

T. de Fijacion de Metas de Locke
Una meta es aquello que una persona se esfuerza por lograr. Locke afirma que la intención de alcanzaruna meta es una fuente básica de motivación.
Las metas pueden tener varios funciones:
- Centrar la atención y la acción estando mas atentos a la tarea.
- Movilizacion la energía y el esfuerzo.
- Aumentan la persistencia.
- Ayuda a la elaboración de estrategias.
Un elemento importante es el feedback.
T. de la Equidad de Stancey Adams
Afirma que los individuos comparan sus recompensas y...
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