Motivacion

Motivación
Es el impulso que lleva a la persona a actuar de determinada manera, es decir que da origen a un comportamiento especifico. Este impulso a la acción puede ser provocado por un estímulo externo, que proviene del ambiente, o generado internamente por procesos mentales del individuo. En este aspecto la motivación se relaciona con el sistema de cognición del individuo. Cognición oconocimiento representa lo que las personas saben respecto de sí mismos y del ambiente que las rodea.
Importancia de la Motivación:
La motivación se convierte en un factor importante, ya que permite canalizar el esfuerzo, la energía y la conducta en general del trabajador hacia el logro de objetivos que interesan a las organizaciones y a la misma persona.
Cuando se habla de motivación o deconducta motivada, se piensan en tres características distintas:
• La conducta motivada es sostenida, es decir, persiste por periodos de tiempo relativamente largos.
• Es dirigida hacia la realización de un objetivo.
• Es una conducta resultante de una necesidad sentida.
Existen tres premisas relacionadas entre sí, para explicar el comportamiento humano:
• Existe una causalidad en elcomportamiento. Tanto la herencia como el medio influyen decisivamente en el comportamiento de las personas. El comportamiento es causado por estímulos internos o externos.
• El comportamiento humano es motivado. Existe una finalidad en todo comportamiento humano. El comportamiento no es causal ni aleatorio, sino orientado o dirigido hacia algún objetivo.
• El comportamiento humano esta orientado haciaobjetivos personales. Tras todo comportamiento siempre existe un impulso, deseo, necesidad, tendencia, expresiones que sirven para designar los motivos del comportamiento.
Teoría de la motivación :
*Teoría de la motivación por emociones:
Las emociones cumplen una función biológica preparando al individuo para su defensa a través de importantes cambios de la fisiología del organismo ydesencadenando los comportamientos para reestablecer el equilibrio del organismo. Cuando los estados emocionales son desagradables el organismo intenta reducirlos.
*Teoría de las expectativas:
Hay una serie de determinantes mentales a los que llaman expectativas que operaria como estructura orientadoras de la acción. La meta funcionaria, pues, como un incentivo.
*Teorías humanistas:
Se trata dedescripciones e interpretaciones de los motivos humanos. El representante mas destacado es Allport, cuya detección del fenómeno de la autonomía funcional de los motivos superiores es difícil de encajar en los modelos biológicos de la reducción del impulso o en la explicación hedonista.
Teoría de Abraham Maslow:
Es quizás la Teoría más Clásica y conocida popularmente. Este autor identifico cinconiveles distintos de necesidades, dispuestos a una estructura piramidal en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, las superiores arriba ( Fisiológicas, seguridad, pertenencia, estima, auto-actualización).
1_Las necesidades fisiológicas: Estas incluyen las necesidades que tenemos de oxígeno, agua, proteínas, minerales, mantenernos activos, dormir y eliminar desperdicios.
2_Lasnecesidades de seguridad: Cuando las necesidades fisiológicas se mantienen compensadas, entran en juego estas necesidades. Empenzar a preocuparse en hallar cuestiones que provean seguridad, protección y estabilidad.
3_Las necesidades de pertenencia: Luego de las dos necesidades anteriores, empiezan a entrar en escena las terceras necesidades. Empezamos a tener necesidades de amistad, de pareja yrelaciones afectivas en general.
4_Las necesidades de estima: A continuación empezamos a preocuparnos por algo de autoestima. Maslow describió dos versiones de necesidades de estima, una baja y otra alta. La baja es la del respeto de los demás, la necesidad de estatus, fama, gloria, reconocimiento y atención, La alta comprende las necesidades de respeto por uno mismo, incluyendo sentimientos....