Motivacion

1. Invente dos expresiones metafóricas por cada  tipo de metáforas explicitadas en el libro.

2. Efectúe el análisis de cada una de las expresiones inventadas, estableciendo cuál es el tenor, el vehículo y el fundamento (Estos aspectos están explicados en el texto).
Para empezar a desarrollar esta actividad, en primer lugar definiremos que es una metáfora para luego hablarde cada tipo de metáforas y finalmente saber cómo es la estructura de esta y de esa manera ser capaces de construir creativamente una metáfora.
De acuerdo a lo leído en el texto de semántica del castellano, una metáfora se define como el uso de una expresión(palabra o frase) con un significado diferente o un contexto distinto al habitual.Además, una metáfora viene a ser una figura retórica (metonimia, polisemia, etc.) que consiste en establecer una relación de semejanza entre dos términos para luego emplear el significado de uno de ellos con el otro, basándose siempre en la comparación no expresada entre las dos realidades que ambos términos designan. Asimismo, para mantener en claro ladefinición de una metáfora debemos tener en cuenta que los términos tienen alguna característica o cualidad que existe entre ambos, es decir, que dichos términos hacen referencia a un doble sentido que en la mayoría de veces tiene un sentido poético que tiene por objetivo decir o expresar lo mismo pero con palabras más bellas. De manera similar,cuando creamos una metáfora damos al objeto las cualidades de una persona o viceversa donde expresamos una palabra o una frase con un significado distinto al convencional entre los cuales existe una relación de semejanza o análoga. Finalmente, La metáfora es como ya habíamos mencionado una figura retorica que consiste en denominar, describir ocalificar algo a través de su semejanza o analogía con otra. Además, la estructura básica de una metáfora está conformada por el tenor o término real que hace referencia a aquello de lo que en realidad estamos hablando, el vehículo o término imaginario que se define como algo que se asemeja al terno o simplemente a aquello con quien lo comparamos ypor último el fundamento que sería el rasgo o rasgos comunes que tienen los términos(tenor y vehículo) dentro de la metáfora. Por ejemplo:
Tus labios son como rosas rojas.
El tenor: los labios
El vehículo: las rosas
El fundamento: es el color rojo de los labios frescos y provocativos de una mujer que se asemejan a las rosas rojasde primavera.
Después de haber definido y comprendido la metáfora y su estructura básica pasaremos a mencionar los cuatro grupos principales que han sobresalido en el cambio semántico:
Metáfora antropomórfica: podemos definirla como una figura retorica que se une a una prosopopeya (que consiste en atribuir a seres inanimados o abstractos, cualidades propiasde los seres animados) para luego atribuir capacidades o características humanas a otros seres vivos y a objetos. Este tipo de metáforas se aplican en muchas lenguas. Por ejemplo:
El cerebro de la operación.
El tenor: el cerebro.
El vehículo: la operación.
El fundamento: el cerebro es la fuente de estrategias e ideas para llevar a cabo una operación de maneraexitosa.
Al pie de la montaña.
El tenor: el pie
El vehículo: la montaña.
El fundamento: hacemos una semejanza que la base de la montaña son como sus pies donde está localizada o la parte más baja de esta.
Metáforas animales: es otra fuente de imágenes que tenemos disponibles en el reino animal. Estas metáforas podemos dividirlas en dos grupos:...