Motivacion

MODELOS Y TECNICAS DE INTERVENCION EN ORIENTACION FAMILIAR.
La orientación familiar es entonces una labor fundamental en el quehacer de los orientadores educativos. A continuación se describen algunas estrategias de las más importantes de intervención con familias desarrolladas dentro de la perspectiva sistémica.
Según Keeney y Ross (1987) las distintas modalidades de terapia sistémica sepueden distinguir según su foco de interés. Así tenemos que se pueden diferenciar aquellas terapias que centran su foco de interés a la comprensión de las interacciones que se dan con relación al problema (Mental Research Institute y estratégico); las que se interesan por comprender la estructura total de la familia, especialmente las relaciones tríadicas (Comunicacional y Estructural) y un últimogrupo interesado por los significados contextuales (Milán y Narrativas).
TERAPIA FAMILIAR CON EL ENFOQUE DEL MENTAL RESEARCH INSTITUTE.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Este enfoque tiene como propósito modificar las pautas de conducta que se organizan alrededor del problema para mantenerlo. El concepto fundamental es el de complementariedad recursiva. Los distintos miembros de una familia establecenentre sí una pauta de interacción que estabiliza el sistema total alrededor del problema.
Dos son las complementariedades recursivas que buscan construir estos terapeutas: la primera de ellas es entre la conducta problema y los intentos de solución de la misma; La segunda de estas complementariedades, es entre la conducta problema y el marco cognitivo que la encuadra.
METAS TERAPEUTICAS
La metade la terapia es modificar la pauta de interacción que ocurre alrededor del problema..
ESTRATEGIAS Y TECNICAS
Dentro de este enfoque el terapeuta debe iniciar su intervención definiendo claramente: 1. el problema, incluye precisar aspectos tales como: desde cuando se presenta, con qué frecuencia, en qué circunstancias y las reacciones de las otras personas ante el mismo; 2. La historia de lassoluciones que para él se intentaron y 3. El significado que le dan los diferentes integrantes de la familia al problema y a las soluciones intentadas para resolverlo. Posteriormente el terapeuta debe modificar el cuadro cognitivo para ello utiliza una técnica que estos autores denominan “reenmarcamiento” el cual se logra de manera efectiva si se puede ubicar el contexto del síntoma en un marco de noinmutabilidad, utilizando los propios significados aportados por la familia.
TERAPIA FAMILIAR CON ENFOQUE ESTRATEGICO.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Este enfoque se interesa en el aquí y el ahora de la familia, no pretende provocar cambios perdurables en la estructura familiar. Su énfasis esta en ayudar a las familias a manejar de manera efectiva los problemas que enfrentan en determinadas etapasde la vida, especialmente en los periodos de transición entre una etapa y otra.
Una particularidad de este enfoque es que considera que en el mantenimiento del problema influye no solo el contexto familiar sino también agentes externos a la familia.
METAS TERAPEUTICAS
Según Madanes (1984), el objetivo de sus intervenciones es que el cliente pueda percibir el contexto en que se desarrolla elproblema de manera diferente e intente comportamientos diferentes ante el problema. Y estos tienen como objetivo la no repetición de la conducta.
ESTRATEGIAS Y TECNICAS
La estrategia central de la cual parte este enfoque es la de definir el problema de manera tal que sea posible solucionarlo, el problema se define abarcando dos o tres personas más. Según Haley (1980), las finalidades de lasdirectivas son: 1. Provocar cambios en la manera de comportarse de las personas. 2. Incrementar la relación del terapeuta con el cliente, pues al sugerirle que hacer entra a ser parte de las acciones de sus clientes. 3. Sirven para obtener información pues es la manera en que un individuo responda es esclarecedora acerca de cómo responde a los cambios. Hay dos maneras de impartir directivas: 1. Decirle...