motivacion

La habituación se define como:
Seleccione una:
a. Un mecanismo de aprendizaje que hace que una respuesta se vuelva automática.
b. Un mecanismo de sensibilización a un estímulo, haciendo que haya una mayor respuesta al mismo.
c. Un mecanismo que implica el decremento de una respuesta tras la exposición repetida a un estímulo.
d. Un mecanismo de aumento de la frecuencia de al respuestadeterminado por el aprendizaje de estímulos similares entre sí.
Pregunta 2
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Texto de la pregunta
Es característico del constructivismo
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a. La existencia de organizadores previos que se modifican por los mecanismos de asimilación y alojamiento.
b. La observación de otros miembros de la especie.
c. Las consecuenciaspositivas después de hacer algo que se desea.
d. La creación inicial de representaciones que se convertirán en proposiciones.
Pregunta 3
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la contigencia es:
Seleccione una:
a. La relación causal entre una respuesta y un reforzador.
b. La relación temporal entre la respuesta y su reforzador.
c. La relaciónmotivacional entre la respuesta y su reforzador.
d. El condicionamiento asociativo anterior a la aparición de un nuevo reforzador
Pregunta 4
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Texto de la pregunta
la adaptación sensorial puede ocurrir por:
Seleccione una:
a. El aprendizaje de nuevas respuestas con mejor ejecución que una respuesta anterior.
b. El condicionamiento de unestímulo neutro con uno incondicionado, generando una respuesta condicionada.
c. El cansancio de los sentidos y músculos efectores de una respuesta cambiando sus características.
d. Los cambios en el ambiente y su efecto temporal en los sentidos.
Pregunta 5
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Sobre el condicionamiento clásico se puede afirmar que separte de la elicitación de una respuesta refleja que después se condiciona a un estímulo neutro.

Responda Verdadero o Falso:
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Verdadero +++ respuesta
Falso
Pregunta 6
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El aprendizaje cognoscitivo propone que:
Seleccione una:
a. El aprendizaje ocurre principalmente gracias a la maduración y elequilibrio.
b. El aprendizaje ocurre por la interacción entre las estructuras mentales del individuo y el entorno
c. Solo es posible el aprendizaje por el apareamiento de estímulos y respuestas que son reforzadas
d. A y B son correctas. *** RESPUESTA
Pregunta 7
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Texto de la pregunta
El jefe de Luisa la descalifica permanentemente haintentado varias respuestas para evitar sus comentarios pero ninguna ha surtido efecto, estos aparecen de manera aleatoria, no hay una situación particular que los desencadene. Ahora ya no intenta evitarlos. Probablemente por:
Seleccione una:
a. Se ha dado un mecanismo denominado desamparo aprendido.
b. La memoria de Luisa ha desarrollado una inflexibilidad de respuesta.
c. La exposiciónprevia a estímulos dolorosos inevitables disminuye la evitación de los mismos.
d. A y C son correctas *** ESTA
Pregunta 8
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Texto de la pregunta
El condicionamiento operante depende de:
Seleccione una:
a. las consecuencias de la conducta
b. La contingencia entre la respuesta y el estímulo consecuente.
c. El nivel desarrollo biológicoen relación con la comprensión de estímulos del medio
d. A y B son correctas **ESTA
Pregunta 9
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Texto de la pregunta
Cuando Andrés y Paola discuten, el alza la voz y Paola inmediatamente detiene la discusión y se retira. A ella le molesta profundamente que el grite, pero para él ha sido muy difícil dejar de hacerlo. La conducta de Andrés...