Motivacion
Páginas: 5 (1210 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
MOTIVACION
Disposición para conjunto de valores dinámicos que determinan la conducta de un individuo.
Diferentes teóricos interesados por conocer los términos que proporcionan la motivación, orientaron sus estudios entorno a categorías y conceptos como: Jerarquía de necesidades, Autorrealización Necesidad de logro, el desarrollo de la motivación del éxito.
JERARQUÍA DE NECESIDADES:Abraham H. Maslow propuso una teoría sobre la cual las personas tienen 5 necesidades jerarquizadas básicas, la categoría mas elemental es la fisiológica; en segundo lugar la de seguridad y protección, la necesidad de amor, afecto o pertinencia; tras estas vendría la necesidad de amor, afecto o pertinencia: tras estas vendría la necesidad de estima, valía, autorespeto.
Una persona mas motivado este enun quehacer determinado lo reflejará en su actitud, desempeña y desarrollo positivo del mismo, mostrando disposición, satisfacción y placer en el proceso.
AUTORREALIZACION:
Las podría definir como la necesidad de realizarse de perfeccionarse, de utilizar mas plenamente las capacidades y habilidades que se dispone.
NECESIDADES DE LOGRO:
David Mc McClellan y John atkinson creían que granparte de la conducta humana se podría explicar en términos de necesidad la necesidad de logro que se podía definir como un deseo de tener éxito en actividades que impliquen un nivel de prestigió o en actividades en que se puedan distinguir claramente el éxito y el fracaso.
EL DESARROLLO DE
LA MOTIVACIÓN DEL ÉXITO
Para Mcllellana es algo que se podría desarrollar una alta necesidad de logro erauna características muy valiosa en educación, en la industria y en los negocios.
DEFINICIONES DE INTELIGENCIA
En este tema se hablara sobre las características que tienen las personas inteligentes y poco inteligentes.
Las personas que son inteligentes tienen comportamientos como que se interesan en todos razonan lógicamente y bien, aceptan a los otros como son, reconocen sus errores tienenfacilidad de palabra y entienden lo que leen etc.
Las personas que son poco inteligentes tienen comportamientos como que no toleran que los contradigan o que difieran de ellas, no muestran curiosidad, son inflexibles y son desconsiderados con los demás.
La definición de inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar, información y utilizarla para resolver problemas.
LA IDEADE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
Howard Gardner añade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia.
Hay ocho tipos de distintos:
1.-INTELIGENCIA LOGICA:
Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico.
2.-INTELIGENCIA LINGUITICA:
La que tiene los escritores, poetas, losbuenos redactores, utiliza ambos hemisferios.
3.-INTELIGENCIA ESPACIAL:
Consiste en formar un modelo mental de mundo en tres dimensiones.
4.-INTELIGENCIA MUSICAL:
Es naturalmente la de los cantantes compositores, músicos, bailarines.
5.-INTELIGENCIA CORPORAL:
Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades on resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, artesanos,los cirujanos y los bailarines.
6.-INTELIGENCIA INTERPERSONAL:
La que no permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
7.- INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
Y la interpersonal conforman la inteligencia emocional y juntas determinan a nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria.
8.- INTELIGENCIANATURALISTA:
Cuando observamos y estudiamos la naturaleza, es la que muestra los biólogos o los herbolarios.
Naturalmente todos tenemos las ocho inteligencias en mayor o menor medida.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Para triunfar en la vida la inteligencia emocional es mas importante que todo lo aprendido en el colegio y universidad.
El tipo de inteligencia que se forma desde la escuela y también de...
Disposición para conjunto de valores dinámicos que determinan la conducta de un individuo.
Diferentes teóricos interesados por conocer los términos que proporcionan la motivación, orientaron sus estudios entorno a categorías y conceptos como: Jerarquía de necesidades, Autorrealización Necesidad de logro, el desarrollo de la motivación del éxito.
JERARQUÍA DE NECESIDADES:Abraham H. Maslow propuso una teoría sobre la cual las personas tienen 5 necesidades jerarquizadas básicas, la categoría mas elemental es la fisiológica; en segundo lugar la de seguridad y protección, la necesidad de amor, afecto o pertinencia; tras estas vendría la necesidad de amor, afecto o pertinencia: tras estas vendría la necesidad de estima, valía, autorespeto.
Una persona mas motivado este enun quehacer determinado lo reflejará en su actitud, desempeña y desarrollo positivo del mismo, mostrando disposición, satisfacción y placer en el proceso.
AUTORREALIZACION:
Las podría definir como la necesidad de realizarse de perfeccionarse, de utilizar mas plenamente las capacidades y habilidades que se dispone.
NECESIDADES DE LOGRO:
David Mc McClellan y John atkinson creían que granparte de la conducta humana se podría explicar en términos de necesidad la necesidad de logro que se podía definir como un deseo de tener éxito en actividades que impliquen un nivel de prestigió o en actividades en que se puedan distinguir claramente el éxito y el fracaso.
EL DESARROLLO DE
LA MOTIVACIÓN DEL ÉXITO
Para Mcllellana es algo que se podría desarrollar una alta necesidad de logro erauna características muy valiosa en educación, en la industria y en los negocios.
DEFINICIONES DE INTELIGENCIA
En este tema se hablara sobre las características que tienen las personas inteligentes y poco inteligentes.
Las personas que son inteligentes tienen comportamientos como que se interesan en todos razonan lógicamente y bien, aceptan a los otros como son, reconocen sus errores tienenfacilidad de palabra y entienden lo que leen etc.
Las personas que son poco inteligentes tienen comportamientos como que no toleran que los contradigan o que difieran de ellas, no muestran curiosidad, son inflexibles y son desconsiderados con los demás.
La definición de inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar, información y utilizarla para resolver problemas.
LA IDEADE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
Howard Gardner añade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia.
Hay ocho tipos de distintos:
1.-INTELIGENCIA LOGICA:
Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico.
2.-INTELIGENCIA LINGUITICA:
La que tiene los escritores, poetas, losbuenos redactores, utiliza ambos hemisferios.
3.-INTELIGENCIA ESPACIAL:
Consiste en formar un modelo mental de mundo en tres dimensiones.
4.-INTELIGENCIA MUSICAL:
Es naturalmente la de los cantantes compositores, músicos, bailarines.
5.-INTELIGENCIA CORPORAL:
Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades on resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, artesanos,los cirujanos y los bailarines.
6.-INTELIGENCIA INTERPERSONAL:
La que no permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
7.- INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
Y la interpersonal conforman la inteligencia emocional y juntas determinan a nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria.
8.- INTELIGENCIANATURALISTA:
Cuando observamos y estudiamos la naturaleza, es la que muestra los biólogos o los herbolarios.
Naturalmente todos tenemos las ocho inteligencias en mayor o menor medida.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Para triunfar en la vida la inteligencia emocional es mas importante que todo lo aprendido en el colegio y universidad.
El tipo de inteligencia que se forma desde la escuela y también de...
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