motivacion

LA MOTIVACION.
Al principio del capítulo se menciono que la psicología estudia la conducta de los organismos y experiencias intimas, la relación entre ambas; es decir, la relación entre la conducta y los mecanismos biológicos, así como la influencia reciproca tanto del organismo como del ambiente. Ahora bien, si el detector se detiene a observar la conducta de diversas personas puede advertirque aunque en un momento dado este comportamiento sea objetivamente semejante, los motivos del mismo pueden ser diferentes. Por ejemplo: una joven se casa por amor, mientras otra lo hace por interés económico. La historia nos habla de muchos matrimonios efectuados por razones políticas. Toda conducta está provocada por algún factor, no puede pensarse que esta sujete de la nada; siempre encontraremosalgún móvil, algún motivo detrás de ella. En esta sección se estudia el concepto de motivación o sea todo aquello de lo que emerge la conducta. La motivación representa algo semejante a un motor que impulsa al organismo.
En este punto cabe preguntarse porque es importante el estudio de la motivación para el administrador. Evidentemente las organizaciones están compuestas por diversos elementos,encontrarse entre ellos el hombre; por tanto, funcionaran de acuerdo con el esfuerzo; en otras palabras, con el comportamiento de sus miembros. Así, es extraordinariamente importante conocer los resortes que mueven a la acción humana; esto constituye un aspecto vital porque de dicha manera el administrador puede actuar manejando estos elementos afín de que su organización funcione masadecuadamente y sus miembros de esta se sientan más satisfechos.










BREVE REFERENCIA HISTORICA

El hombre siempre ha interrogado sobre los motivos que guían su acción. Los filósofos de la antigüedad encontraron diversas respuestas:
a) Demócrito enseño que la humanidad perseguía la felicidad, entendiendo como tal un estado de reflexión y de razonamiento. La felicidad para el es un estadointerno del hombre; no debe basarse en cosas materiales, externas del hombre, ya que estas son caducas u van y vienen; en cambio, la felicidad interior nadie puede quitársela.
b) Epicuro por otra parte, pensó que el hombre persigue el placer; sin embargo, decía que se deben buscar los placeres mentalesmas que los físicos.
c) Muchos siglos después, Spínoza llego a la conclusión de que laconservación de la propia vida es el motor principal que mueve al hombre. Ya se encuentra aquí una estrecha liga con los que posteriormente se catalogaría como uno de los instintos, aunque Spinoza aclaro que el esfuerzo debería ser razonar.
d) Para Nietzsche, es el deseo de poder la causa principal de la acción humana.
e) Para otros filósofos, el amor constituye el motor que mueve a los hombres.Durante muchos siglos surgieron diversas escuelas filosóficas que ofrecieron diversas explicaciones para tratar de entender la conducta humana; sin embargo, no pasaron del terreno meramente especulativo.






TEORIA DE MASLOW


El doctor Abraham Maslow (1954) postulo que el hombre posee una escala de necesidades a saber.

Fisiológicas (o primarias), las necesidades primarias son aquellasindispensables para la conservación de la vida: alimentarse, respirar, dormir, etc.
Pueden saciarse, a diferencia de las secundarias. Estas últimas son específicamente humanas.

De seguridad. El hombre desea estar en la medida de lo posible, o cubierto de contingencias futuras; requiere sentir seguridad en el futuro aprovisionamiento de satisfactorias, para él y su familia, de acuerdo con lasnecesidades primarias; necesita, igualmente, sentir seguridad en cuanto al respeto y la estimación de los demás componentes de sus grupos sociales.

Sociales. Para sobrevivir, el ser humano necesita, salvo raras excepciones, aliarse; requiere vivir dentro de una comunidad. Hasta ahí el aspecto netamente utilitario de la sociedad; pero, además, el ser humano necesita sentir que pertenece al...