Motivacion

Páginas: 6 (1470 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2012
Motivación: “es la voluntad de ejercer altos niveles de esfuerzo hacia las metas organizacionales, condicionados por la capacidad del esfuerzo de satisfacer alguna necesidad individual” (Robbins, 2004)
De la anterior definición surge planteamiento acerca de la motivación en el trabajo, ya que el hombre a la fecha no solamente ha sido capaz de crear vehículos, computadoras, armamentos, ir yregresar al espacio, concepciones en vitro, diseñar tecnología de punta, abrir los productos y servicios al mercado global, sino también ha sido incapaz de lograr un entendimiento con su vecino de enfrente, con sus compañeros de trabajo y alguna ocasiones consigo mismo.
La experiencia laboral permite identificar que el 80% de los problemas serios que aquejan a las organizaciones modernas, se refierenal recurso humano, hemos presenciado el avance tecnológico de la ciencia en cuanto a la innovación de productos y servicios, pero no hemos presenciado tan admirablemente el avance tecnológico de las ciencias que estudian el comportamiento de las personas y sobre todo el comportamiento en las organizaciones que trabajan, así el mundo contemporáneo sufre un desastroso desequilibrio entre latecnología de punta y la humanidad misma.
México, tiene una gama de culturas, de inmensos recursos climatológicos, minerales, forestales, marinos, turísticos, entre otros, sin embargo, sigue siendo un país subdesarrollado, se menciona que en México es una contradicción viviente y el éxito de dicha contradicción es que somos cada vez más sub organizados, su administrados, sub manejados, sub consumidores,sub manipuladores pero sobre todo sub educados, estancados, los grandes problemas que acogen al país y que tal vez lo seguirán acogiendo por muchas generaciones son las “fallas humanas”, mismas que en las organizaciones que trabajan afectan considerablemente el actuar del hombre en su trabajo.
No cabe duda que también nuestro país México en los últimos años ha reaccionado y se ha preocupado pordesarrollar en forma racional el capital humano a todos los niveles; las organizaciones se han preocupado por crear programas de capacitación humanistas, con miras a generar conocimiento en los trabajadores, con miras a que cada quien se responsabilice de su destino, se abra a la colaboración de trabajo en equipo, de equipos auto dirigidos, cuestione sus metas, aclare objetivos y los de lasorganizaciones, comprenda y acepte de manera empática a sus compañeros de trabajo y libere sus capacidades, de tal modo que los equipos aumenten la productividad en forma creativa y generen conocimiento.
El aprendizaje y la generación de conocimientos en los trabajadores en las organizaciones, no debe ser un aprendizaje convencional predeterminado por una escuela, por un despacho, por una firma, por uninstructor, por un facilitador, por un maestro, sino más bien un aprendizaje vivo, significativo, que cambien conductas, que modifique actitudes y aptitudes, en pocas palabra que origine cambio interiores y que éstos cambios se vean reflejados en la conducta de los trabajadores.
Considerando que la tarea es inmensa y el reto quizás es abrumador, sin embargo, la capacitación en las organizacionescon frecuencia se encomienda a personas de muy buena voluntad, pero poco menos que improvisadas y además cansadas, desmotivadas, frustradas, agobiadas por actividades heterogéneas en el trabajo, se trata pues de obtener la mayor eficiencia en el desempeño de ésta encomienda, “la capacitación”, ya que es una actividad se suma importancia en las organizaciones para perfilar el actuar que estamosbuscando en los trabajadores y puedan así beneficiarse tanto las organizaciones como los trabajadores y sus familias mismas.
Los seres humanos actuamos siguiente determinados móviles y buscando determinados fines, objetivos, en base a necesidades muy específicas y muy particulares, así por ejemplo cuando visitamos a alguien, cuando compramos algo, cuando emprendemos un viaje, un estudio, cuando...
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