Motivacion

90001 TRABAJO COLABORATIVO
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA


INTRODUCCION

Este primer trabajo colaborativo está basado, en que   cada uno de los participantes compartamos el conocimiento individual y colaborativo de cada una de las temáticas revisadas y profundamente comprendidas
También   profundizaremos   sobre el significado de cada uno de los capítulos expuestos para este primertrabajo.
Esta lectura de la primera unidad del módulo nos ayuda a ubicarnos dentro de un momento histórico, donde identificamos las necesidades, capacidades y la prospectiva que se está creando para un futuro; en esta forma debemos asumir el reto de contribuir al desarrollo de la especie humana y de la región donde vivimos y produzcamos   acciones específicas de nuestro   Proyecto Vital.

1.Seleccionar y mejorar en un solo cuadro el comparativo de las posturas teóricas que hablan sobre la motivación.
Teoría De La Motivación (ABRAHAM MASLOW) | * Esta teoría nos dice que el ser humano nace con unas necesidades fisiológicas que son innatas o hereditarias como (hambre, sed, sueño) etc. |
Teoría Bifactorial (HERZBERG ) | * Los aspectos motivacionales en el trabajojuegan un papel importante ya que esta nos permite a los seres humanos no sentirnos insatisfechos. Porque uno de nuestros esfuerzos está basado en la (responsabilidad, reconocimiento y la posibilidad). |
Teoría De La Existencia, Relación Y Progreso. (ALDEFER) | * Aquí nos hablan de las cualidades importantes que estas se basan en la existencia las cuales integrannecesidades fundamentales como la de psicología y de seguridad, aplicándolo esta la interacción con las personas comprendiendo la necesidad social a medida del tiempo hay un crecimiento para satisfacer las necesidades a pesar que en algunos momentos halla una frustración. |
Teoría De Las Tres Necesidades (MC CLELLAND) | Como su nombre lo dice en esta teoría nos hablan detres necesidades, las cuales son: * Necesidades de logro: es aquella que nos ayuda a sobresalir, tener éxito en nuestras labores debido a que asumen responsabilidad para llegar al éxito. * Necesidad de poder: está basada en la influencia que tengan sin importar los demás. * Necesidad de afiliación: fundamentada en establecer relaciones interpersonales. |
Teoría De Expectación(VROOM) | * Es el proceso que los seres humanos demostramos por alcanzar determinada meta o logro es decir representado por un esfuerzo realizado en su trabajo. |
Teoría De La Modificación De La Conducta.(B.F. SKINNER) | * El medio ambiente juega un papel importante ya que no lo podemos aislar al hombre del mundo tanto de las personas como de las cosas. |
Teoría De LaEquidad (STACY ADAMS) | * Los seres humanos consideramos que los esfuerzos y la recompensa sean como una balanza equitativa. |
Teoría De Las Necesidades Humanas (MANFRED MAX- NEEF) | * Instaurar que los anteriores alcances impulsan a la productividad económica basada en el tener, principalmente el dinero para satisfacer las necesidades. |

| Teorías de contenido |Teorías de proceso | Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef |
Puntos comunes | El medio ambiente en el que vive el ser humano cada día. | Impulso de conseguir el éxito debido a la responsabilidad. | Las necesidades se consideran como potenciales de desarrollo. |
Puntos contrarios | Desilusión a medida de cada esfuerzo realizado. | Son notables por sus labores. | Violadores odestructores satisfacen plenamente una necesidad pero bloquean otra. |
Conceptos exclusivos | se basa en la motivación que pasamos cada día de nuestras vidas. | se basa en la necesidad de la ley de la aplicación. | El desarrollo requiere un tratamiento de disciplina. |

2.
  | Ser | Tener | Hacer | Estar |
SUBSISTENCIA | Solidaridad, compromiso | Salarios justos, Universidades |...