Motivacion.

Motivación.

1. Concepto de motivación:
Deriva del latín motivus, que significa “causa del movimiento” La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo.
Es elconjunto de motivos que intervienen en un acto electivo. / Estados y procesos interiores que impulsan, dirigen o sostienen la actividad de un individuo. / Existencia de fuerzas hipotéticas que impulsan y canalizan la conducta. Se deriva de: 1) Factores genéticos como los instintos; 2) La pérdida de la homeóstasis como sucede con el hambre, la sed, la necesidad de respirar etc.; 3) Las motivacionesadquiridas por medio del aprendizaje. (p.e. el miedo, la esperanza); 4) Los sentimientos y emociones que en su mayoría involucran profundas cargas motivacionales; 5) Las opciones éticas que a veces llevan a conductas heroicas; y 6) El contexto cultural.
La teoría motivacional de Clark Leonard Hull plantea que los organismos buscan mantener ciertas condiciones ópticas en relación con el ambiente, ydel mantenimiento de tales condiciones depende la supervivencia del individuo. Los organismos actúan para reducir los impulsos, que se basan en necesidades. La motivación energiza la conducta, como puede demostrarse experimentalmente; las necesidades dan origen a impulsos.
Además de estos impulsos, basados en necesidades biológicas, existen impulsos secundarios o aprendidos, que se fundamentan enlos impulsos primarios. Los primarios están asociados a estados de necesidad y tienen un carácter innato. Los secundarios se basan en el aprendizaje de evitación.
Impulsos Primarios:
* Hambre:
Dos centros cerebrales son especialmente importantes en el control del hambre. Uno, el centro del hambre, estimula el comer, mientras que el otro, el centro de saciedad reduce la sensación de hambre.Ambos centros se localizan en el hipotálamo.

* Sed:
El impulso de la sed está controlado por dos delicados reguladores que bajo condiciones normales interactúan y se fortalecen uno a otro, aunque pueden funcionar por separado, si cualquiera resulta dañado.

* Sexo:
El sexo es el impulso primario que motiva la conducta reproductiva. La vía por la que nos activamos y respondemossexualmente la controla de manera interna el sistema nervioso y el nivel de ciertas hormonas en la corriente sanguínea. El ciclo de la respuesta sexual consiste en cuatro fases: excitación, meseta, orgasmo y resolución. Tanto en los hombres como en las mujeres, la testosterona es la principal influencia biológica sobre el impulso sexual.
Motivos estimulantes
* Exploración y curiosidad:
Laexploración y la curiosidad son motivos activados por lo nuevo y lo desconocido, y están dirigidos hacia una meta tan poco específica como
"descubrir algo".

* Manipulación:
La manipulación está dirigida hacia un objeto específico que debe tocarse, manipularse y sentirse.

* Contacto:
La necesidad de contacto es más amplia y más universal que la necesidad de manipulación. No se limita a tocarcon los dedos, puede involucrar al cuerpo entero. La manipulación es activa, pero el contacto puede ser pasivo.
Impulsos Aprendidos:
* Agresión:
La agresión en los seres humanos comprende a toda la conducta intencional orientada a producir daño físico o psicológico a otros. Lo intencional es un elemento importante en la agresión. El dolor y la frustración pueden motivar la conducta agresiva.* Coerción sexual:
La violación es la forma más grave de coerción sexual. También abarca la forma menos extrema de presión para tener relaciones sexuales, conocida como hostigamiento sexual. El hostigamiento comprende la extorsión en el trabajo por cooperación sexual, así como aproximaciones sexuales indeseables e incesantes, tanto en forma verbal como física.
Las personas que padecen...