Motivacion

RÉPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MARACAIBO- ESTADO ZULIA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN SECCIÓN:M112






LA MOTIVACIÓN




INTEGRANTES:
ANABEL ROSALES
JHILLARY APALMO
LUIS MARCANO
JOSE VILLANUEVA
MARIA RIVERO
INTRODUCCIÓN:

El presente trabajo escrito fue realizado con el propósito de fomentar la importancia que tiene la motivación para con las personas y cualquier organización o empresa dedicada a cualquier rubro que quiera tener buenos resultados, de allí que la motivación se convierta enun elemento que afecta a muchas esferas de la vida personal y profesional de las personas, por lo que diversos motivadores intervinieron en este panel, exponiendo como conseguir descubrir, desde sus distintas perspectivas, las propias fuerzas de motivación de cada uno basándose en 3 teorías clásicas, las cuales están comprendidas en: la ‘’Jerarquía de las Necesidades’’ de Abraham Maslow y secaracteriza por una teoría jerárquica basada en las necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados, la ‘’Teoría de los 2 Factores’’ de Frederick Herzberg caracterizándose por dos tipos de necesidades que afectan de manera diversa el comportamiento humano y establece el criterio sobre el nivel derendimiento en las personas que varía en función del nivel de satisfacción, bien sea, que las respuestas hacia el trabajo eran diferentes cuando las personas se sentían bien o cuando se sentían mal y la Teoría X Y de Douglas McGregor que fue descrita en su obra ‘’El lado humano de las organizaciones’’ tratándose de dos formas de pensamiento de los directivos a los cuales denominó teoría X y teoría Y;en la primera, los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo yugo o amenazas y en la segunda, los directivos se basan en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar.



ÍNDICE:
1) DEFINICIÓN.
2) IMPORTANCIA.
3) TEORÍAS CLÁSICAS.
3.1) JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES DE ABRAHAM MASLOW.
3.2) TEORÍA DE LOS 2 FACTORES DE FREDERICK HERZBERG.
3.3) TEORÍA XY DE DOUGLASMCGREGOR.










DESARROLLO:
1) DEFINICIÓN: La motivación es el resultado de la interacción del individuo con la situación. De manera que al analizar el concepto de motivación, se tiene que tener en cuenta que su nivel varía, tanto entre individuos como dentro de los mismos  individuos en momentos diferentes.
La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigirla conducta hacia un objetivo. También es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación.
En efecto, la motivación está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos y empuja al individuo a la búsqueda continua demejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado.
La motivación es lo que garantiza que las personas estén enfocadas hacia lo que quieren y las enrumba hacia la obtención de lo que anhelan. De acuerdo a lo anterior, se puede inferir que todos los procesos y toma de decisiones que se hacen en el transcurso de lavida, están sujetos al grado de incentivación o motivación que posea el individuo.


2) IMPORTANCIA: la importancia de la Motivación es que tiene uso de una herramienta pedagógica por parte de docentes y como una manera de encauzar los requerimientos de los niños, utilizando para ello una justipreciación de las bondades y rechazan los elementos negativos, recompensando lo que esté bien hecho y...