MOTIVACION

Motivación y
Emoción
MG. GIANINA FARRO PEÑA
PROFESORA PRINCIPAL

• La motivación es la fuerza o
voluntad que lleva a una persona
a realizar alguna acción. En el
caso de la enseñanza se refiere a
laestimulación de la voluntad de
aprender.
• Es un factor presente en todo
proceso de aprendizaje.
• La motivación en el aprendizaje es
el interés que tiene el alumno por
su propio aprendizaje o porlas
actividades que le conducen a él.

Orientaciones de la motivación

Orientación
intrínseca

Orientación
extrínseca

Centrado en
el
aprendizaje

Centrado en
el resultado
material

¿Cómo atravesar losniveles de
motivación del estudiante?
Enseñando con
el ejemplo

Conociendo el
tema

Proporcionando
habilidades para
resolver
problemas
Evaluación
válida
Enseñando a
través de
preguntas

Respetandoal
estudiante
Instrumentando
la participación
Mostrando
entusiasmo

Tipos de motivación
• Relacionada con la tarea o intrínseca
• Relacionada
autoestima

con

el

yo,

con

• Centrada en la valoraciónsocial

la

Función del docente para
mejorar la motivación del
estudiante
Estimular el interés
individual
Dirigir y mantener el
esfuerzo
Lograr el objetivo de
aprendizaje

Función
del
docente
paramejorar la
motivació
n del
estudiant
e

Seleccionando actividades o situaciones de
aprendizaje que ofrezcan retos y desafíos
razonables

Ayudando a los estudiantes en la
toma de decisiones

Fomentandosu responsabilidad e
independencia
Desarrollando habilidades de
autocontrol

Program
ación
del
tiempo
en
aula/sed
e

Proce
dimien
tos de
evalua
ción

Natur
aleza
de la
tarea
y
auton
omía
para
elestudi
ante

Estud
iante
motiv
ado

Trabaj
o en
grupo

Autor
idad

Reconoc
imiento
de los
logros
de los
estudian
tes

Razones de los estudiantes para trabajar
en clase
Deseo de
dominio y
experiencia
dela
competencia
Necesidad de
la aceptación
personal
incondicional

Deseo de
aprender
algo útil

Necesidad de
autonomía y
control de la
propia
conducta

Deseo de
conseguir
recompensas
Necesidad
de...