Motivación laboral

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

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ESCUELA DE POST GRADO

MAESTRÍA EN GERENCIA YADMINISTRACIÒN DE LA EDUCACIÒN

PROYECTO DE TESIS

“El trabajo en equipo y su influencia en la motivación laboral de los docentes de las I.E. CIMA y Champagnat de Tacna, año 2010”

Presentado por:
Maestrante
Para optar el Grado Académico deMaestro
(Magister Scientiae) en Gerencia y Administración de la Educación.

Tacna – 2010
I. DATOS GENERALES

1. Título

“El trabajo en equipo y su influencia en la motivación laboral de los docentes de las I.E. CIMA y Champagnat de Tacna, año 2010”

2. Tipo de investigación

Investigación Básica

3. Área de investigaciónGestión Educativa.

4. Autor o responsable

Maestrante Nilda Bertha García Castro

5. Asesor

Dr. Rafael Enrique Azócar Prado

6. Localidad/institución donde se realiza la investigación

Instituciones Educativas: CIMA y Champagnat. Distrito de Tacna, Región Tacna - Perú

II. PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO

1. Planteamiento del problema

1.Descripción

El presente trabajo de investigación determina la influencia del trabajo en equipo en la Motivación laboral pues toda Institución educativa está compuesta por un grupo de personas, las cuales, deben trabajar en pro de un objetivo final previamente planificado. Por tanto, surge aquí la clave para que esto se logre con éxito y ello es sin duda, el trabajo en equipo.Por su parte, el trabajo en equipo está más relacionado con los procedimientos, técnicas y estrategias que utiliza un grupo determinado de personas para conseguir sus objetivos propuestos.

Cuando hablamos de trabajo en equipo, nos referimos a un grupo de gente bien organizado, cada uno con sus correspondientes responsabilidades y tareas perfectamente definidas, teniendo ala cabeza un líder, idealmente aceptado por todos y quien será el guía para que el equipo a través de ciertas reglas, oriente sus esfuerzos en forma comprometida en un mismo sentido las cuales motivarán a los docentes a laborar de una manera efectiva, ya que se entiende la misma como un estímulo que recibe la persona que lo guiará a desempeñarse de mejor manera en su trabajo pues no se sentirásolo o aludido para poder realizar tal o cual acción por lo que será útil a través del desempeño que realice o que le sea asignado por medio del trabajo en equipo

2. Antecedentes del problema

Según Katzenbach y Smith (1993) el grupo es: "Número reducido de personas con capacidades complementarias, comprometidas con un propósito, un objetivo de trabajo y un planeamientocomunes y con responsabilidad mutua compartida",

Según Alfonso Cruz Novoa de la Universidad Católica de Chile (2004) el grupo es "Toda organización es un sólo equipo, donde no existen barreras, divisionismos u objetivos divergentes entre las diferentes áreas, departamentos, secciones o turnos. Por el contrario, la visión de la empresa, su misión y objetivos es el norte de todas laspersonas, es el elemento aglutinador de esfuerzos para el logro de resultados comunes",

Según Luis Riquelme Fritz (2008) "El trabajo en equipo es un conjunto de personas que cooperan para lograr un solo resultado general",

3. Formulación del problema.

1. Problema General.

¿Cómo influye el trabajo en equipo en la motivación laboralde los docentes de las I.E. CIMA y Champagnat de Tacna?

2. Problemas específicos.

• ¿El personal docente de las I.E.P. CIMA y Champagnat de Tacna ponen en práctica el trabajo en equipo en su desempeño laboral?

• ¿Cuál es el nivel de motivación laboral de los docentes de las I.E.P. CIMA y Champagnat de Tacna?

2. Objetivos de la investigación...