Motivación Y Liderazgo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT
ESPECIALIDAD: ECONOMÍA V SEMESTRE
SECCIÓN: ABN 0503EC
CÁTEDRA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PROFESOR: MANUEL MORENO













MOTIVACIÓN Y LIDERAZGO














Autores:
Golding, José Tomás C.I. 17.753.441
Meléndez, MilagrosC.I. 16.342.733

CARACAS, FEBRERO 2011







ÍNDICE





CONTENIDO PÁGINAS


Introducción 3


Motivación 4


Teorías de la Motivación 5


Clasificación de las Motivaciones 11


Liderazgo 13


Teorías de Liderazgo 14


Componentes de un líder 17


Las Relaciones entre el Líder y su Grupo 17


Conclusiones 22


Fuentes Consultadas24









INTRODUCCIÓN


Desde tiempos remotos el ser humano se encuentra en algún momento de su existencia, en la necesidad de responderse preguntas de valor interno del por qué y para qué existe. A medida que éste es capaz de conocerse y contestar este tipo de preguntas comienza a desarrollar sus habilidades y capacidades y alcanzar el motivo por el cual levantarse cadamañana.


La motivación es ese impulso que permite la ejecución de cualquier actividad de la vida, desde levantarse hasta cualquier cosa que se pueda imaginar, graduarse, tener un hijo, tener una casa, etc. Es ese motor interno a través del cual se van alcanzando cada una de las metas planteadas.


Ésta va de la mano con el liderazgo el cual se hace fundamental a la hora de tomardecisiones, de resolver conflictos dentro de un grupo o de dirigir una reunión, ya sea en la vida personal como en una empresa. El liderazgo es, hoy por hoy, uno de los rasgos principales demandados dentro de la función directiva.



































MOTIVACIÓN


Motivo es el impulso que lleva a la persona a actuar de determinada manera,dando origen a un comportamiento específico, pudiendo ser provocado por un estímulo externo, que proviene del ambiente, o generado internamente por procesos mentales del individuo, entrando en juego la cognición o conocimiento que tenga el individuo respecto de sí mismo y del ambiente que le rodea.


Los valores de cada ser humano forman parte del sistema cognitivo y estánprofundamente influidos por su ambiente físico y social, su estructura fisiológica, los procesos fisiológicos, y sus necesidades y experiencias anteriores.


El ser humano trata de comprender la naturaleza de las emociones, su relación con el pensamiento racional y el modo en que ambas dimensiones interactúan y condicionan los actos una vez que internaliza su YO individual y de la realidad que loenvuelve, surgiendo a posteriormente preguntas en relación a los motivos que lo hacen ejecutar distintas acciones.


La motivación permite mantener una cierta continuidad en la acción que acerca al individuo a la consecución de un objetivo y que una vez logrado, saciará una necesidad.


Cuando se habla de motivación o de conducta motivada, se piensan en tres característicasdistintas:


- La conducta motivada es sostenida, es decir, persiste por períodos de tiempo relativamente largos.


- Es dirigida hacia la realización de un objetivo.


- Es una conducta resultante de una necesidad sentida.


Las necesidades humanas que motivan el comportamiento producen distintos tipos de comportamientos que varían de acuerdo acada ser humano aún mas, tanto los valores y los sistemas cognitivos de las personas, como las habilidades para alcanzar los objetivos personales son diferentes, así como también las necesidades, valores personales y capacidades varían en el mismo individuo en el transcurso del tiempo.


La motivación de cualquier organismo se comprende parcialmente debido a que ésta implica...