Motivación

¿Qué es la motivación?
a. La motivación es el deseo intenso de acción por satisfacer ciertas necesidades humanas:
i. Existen tres aspectos que caracterizan a la motivación:
1. intensidad del deseo (necesidad-satisfactor)
2. La expresión en la conducta. la satisfacción ante el logro
1. ¿En qué consiste la motivación por logro demetas?
A. Los individuos con una alta motivación por el logro toman riesgos que pueden controlar. Se caracterizan por:
a. las metas específicas aumentan el desempeño
b. el empleado dosifica su esfuerzo en tareas fáciles y difíciles
c. el empleado desarrolla habilidades y responsabilidades en función de su desempeño
d.se calcula el costo/beneficio en operaciones y acciones
e. se demuestra que sus actividades son congruentes con su modo de sentir y pensar
f. hay retroalimentación del jefe
g. las recompensas juegan un papel sobresaliente para obtener resultados máximos, ya que las personas se sienten satisfechas o insatisfechas, motivadas o frustradasdependiendo de los logros y recompensas que obtienen.
h. la tensión representa un factor que afecta al desempeño, logro y recompensas.
2. Menciona las tres principales teorias motivacionales que existen y sus autores.
1. DOUGLAS MC GREGOR TEORIA X, Y
2. ABRAHAM MASLOW. PIRÁMIDE DE NECESIDADES.
a. Fisiológicas
b. De seguridad
c. Depertenencia
d. De estima
e. De autorrealización
3. F. HERZBERG (teoría dual de la motivación=
a. Factores higiénicos
b. Factores motivacionales.
CLASE 1.
La motivación es la labor más importante de la Dirección, además es muy compleja, porque a través de ella se logra la ejecución del trabajo.
Existen muchas teorías en relación con lamotivación, pero todas pueden agruparse en dos grandes tendencias:

a) Teorías del contenido.

b) Teorías de aprendizaje o del enfoque externo.

Las teorías han sido de gran utilidad para mejorar la conducta organizacional, ya que a través de ellas se describe la razón por la cual los empleados son productivos o lo que impulsa su conducta. (negativa o positiva)

Teorías delcontenido.

Con las teorías del contenido se trata de explicar lo que impulsa la conducta en base a procesos internos; esta tendencia abarca tres grandes corrientes:

A. Jerarquía de las Necesidades, de Maslow
a. Establece que la naturaleza humana posee, en orden de predominio, cuatro necesidades básicas y una de crecimiento.
i. BASICAS.1. Fisiológicas. Son aquellas que surgen de la naturaleza física; como la necesidad de alimento, de vestir, de reposo, de abrigo, de dormir, de reproducirse, etc.
2. Seguridad. Es la necesidad de no sentirse amenazado por las circunstancias del medio; como la búsqueda de protección de los intereses personales.
3. Amor o Pertenencia. Son lasnecesidades sociales; deseos de relaciones afectivas, de cariño, de asociación, de sentirse en grupo.
4. Estimación. Sentir que se cuenta con el respeto y la confianza del grupo; el deseo de fuerza, de logro, de competencia, y la necesidad de estimación ajena que se manifiesta en forma de reputación, reconocimiento, atención e importancia.
ii. CRECIMIENTO.1. Realización personal. Es el deseo de todo ser humano de realizarse a través del desarrollo de su propia potencialidad.
b. Estas necesidades se satisfacen en el orden anotado, cuando la necesidad número uno ha sido satisfecha, la número dos se activa, y así sucesivamente

B. Teoría de Motivación e Higiene, de Hezberg
a. Esta teoría propone dos...