MOTIVACIÓN

MOTIVACIÓN

Surge de manera como propuesta interventiva en el año 2013 aplicado a:

Adherencia: en aquellos casos que existe baja motivación por dar cumplimiento a la ordenanza, realizando unPIE motivacional.

Laboral y escolar: como estrategia para garantizar mayor mantención en estas áreas, realizándose:
1. Análisis de los beneficios
2. Coordinaciones
3. Lectura
4. Jornada deauto capacitación
5. Jornada de refuerzo en temática por profesional externo
6. Aplicación en PII
7. Refuerzo teórico de lo aprendido en jornada de auto capacitación

Consumo de Drogas: enfocadoa generar motivación para tratamiento, mantención en este y/o área educativa.

Resultados:
En cuanto la adherencia, el uso de los valores hace sentido a lo largo de la intervención realizada ylas contradicciones que se generan. Asimismo, a nivel de evidencia, el balance decisional genera ambivalencia y cuantifica la postura del joven.
Se destaca como único programa que generaestrategia un trabajo motivacional previo a la derivación de caso a programa especializado de consumo de drogas.
Favorece el proceso de problematización del consumo, mejorando la probabilidad de mantenciónen tratamiento, a la fecha el con menor adherencia alcanza los 7 meses.
Área laboral ha sido difícil medir el impacto por la baja cantidad de casos que se encuentra en esta área.
Área educativa,significativo en el trabajo de apoyo en casos completo con alta probabilidad de deserción escolar.


NOTA: se podrían mostrar algunos PIIFundamentos que avalan la selección de la temática a exponer (Justificar indicar criterios)

1. Experiencia desde el año 2013 a la fecha, aplicado en las áreas ya definidas, estableciéndose los criteriosde validación técnica y revisión permanente teórica/práctica de lo aplicado, existiendo esfuerzos significativos de mejoras técnicas e implementación en los planes de trabajo.

2. En términos de...