motivación

INDICE
Introducción 2
Parte primera
La motivación del alumno factor esencial para que se produzca el aprendizaje
1.1 ¿Qué es la motivación? 3
1.1.1. Cómo se genera la motivación-4-5
1.1.2 Motivación intrínseca y extrínseca 5-6
1.1.4 función motivadora del profesor 6

Parte segunda
Situación actual de la motivación dentro delaula en la clase de historia
1.1.5 Falta de Interés por la materia de historia 7-8
2.1 Falta de motivación de los docentes 8-9
2.2 Estrategias para mejorar la motivación del alumno. 9-10
Conclusión10
Bibliografía: 11













Nos encontramos en un mundo lleno de incertidumbres en el que se generan constantes cambios respecto a la naturaleza de nuestrapersonalidad, y en conexión a ciertos comportamientos que nos impulsan a actuar de una manera determinada frente a una acción o situación. No podemos dejar de preguntarnos, en ocasiones, por los motivos que nos animaron a actuar de un modo determinado. Tenemos ante nosotros una gama de dimensiones impredecibles que puede llevarnos toda una vida completar. Me refiero al misterio de nuestra propia vida.¿Nos hemos preguntado, alguna vez, cuál es la naturaleza de nuestra personalidad, de nuestros sentimientos, nuestros deseos o necesidades? ¿De dónde y por qué nace el impulso que nos mueve a fijaros un objetivo? ¿Dónde nace la fuerza que nos empuja a empeñaros en su obtención? ¿Por qué, en ocasiones, abandonamos nuestros propios fines y como nos afecta la renuncia?
El comportamiento humano esun proceso complejo, difícil de comprender; en el que se enlazan muchos factores que afectan la esencia de cada sujeto. En la actualidad, la satisfacción de una persona, es muy escasa esto puede ser por diversos factores, bien sea por la falta de motivación o un mal estado de ánimo, la frustración porque algo anda mal, el conformismo, la dificultad de solución de las cosas, la mala comunicación,en fin hay muchas razones por lo que no se llevan a cabo.
La motivación hoy en día es un aspecto central para una satisfacción. Es por ello que se hace necesario mantener o establecer un sistema de incentivos y recompensas para quienes responden a una actividad dentro y fuera del aula de clases , con el fin de estar siempre motivados para así contribuir a la plena satisfacción de una persona.Tema 1. ¿Qué es la motivación?
Bien en este primer tema explicare a lo que nos referimos con el término motivación:

La motivación es un impulso que nos permite mantener una cierta continuidad en la acción que nos acerca a la consecución de un objetivo y que una vez logrado, saciará una necesidad. La intensidad y duración de dicho impulso están condicionadas por diversos factores.1Lo cual puede incluir los impulsos de cada sujeto que pueden ser conscientes o inconscientes como lo son necesidades, deseos, tensiones, incomodidades y expectativas que contribuye a un gran pasó respecto al aprendizaje y es el motor del mismo.
Todos los seres humanos contamos con esta naturaleza humana que hace que la percepción que podamos tener de todos estos factores fluya constantemente...