Motivar En La Escuela Motivar En La Familia

Motivar en la escuela, motivar en la familia.

Jesús Alonso Tapia. Profesor Universidad Autónoma de Madrid.


Conjunto de pautas. Crear un clima
Que pueden hacer los Profesores:
empezar por elproblema para dejar q los alumnos no trabajen, no x la teoría
Señalar objetivos antes de empezar la actividad.
Proponer trabajos q motiven
Interactuar con los alumnos, dar mensajes positivos, destacarsus capacidades.
Moderar el establecimiento de limites
Que pueden hacer los Padres:
Buscar los errores, preocuparse por el aprendizaje y no tanto por los resultados.
Dar ejemplo del valor delaprendizaje
Buscar recursos, alternativas
Poner limites
¿De que depende q un alumno se esfuerce por aprender?
Clima emocional en clase y en casa
Conocer para que le sirve lo que va a aprender (Objetivos,metas, intereses)
Conocer q efectos negativos va a tener (no les aporta nada lo aprendido...etc.). Esto lleva a buscar una alternativa que cambie esto.
¿Porq trabajan o no los alumnos?
Buscan unacalificación positiva
Porq se sienten aceptados (q sientan q les quieren el profesor o los padres, etc.)
Porq buscan preservar su estima (miedo a quedar mal delante de los demas). No decir a los alumnos q estamal lo q han hecho, pedir explicaciones de su razonamiento e intentar entender su forma de pensar.
Buscan recompensas externas (comprar cosas si aprueban todo, llamar la atención de los padres,etc.). Utilizar recompensas en situaciones puntuales.
Xq quieren aprender y progresar (cuando hacen preguntas interesandose). Es importante partir de un problema q desafie a los alumnos a esforzarse.
Xqsienten q aprenden cosas utiles
Xq desean ser utiles y poder ayudar a los demas
Xq sienten q actúan xq quieren, nadie les obliga
Costos del aprendizaje:
Tiempo de trabajo
Tiempo q quito a otrasactividades
Experiencia de dificultad
Experiencia de fracaso
Valoracion social negativa
COMO CAMBIAR LOS COSTOS DEL APRENDIZAJE: retroalimentacion a traves de actividades, no excesivas evaluaciones q...