MOTIVOS MATEMATICAS

Páginas: 4 (754 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2013


E). Motivos para la elección de mi tema de estudio:


La enseñanza de las matemáticas en cuestión del número y sus principios de conteo, y el trabajo que este representa aterrizarlo ytrabajarlo con los niños, representa un gran reto para el docente. Pues este debe estudiar y entender aquellos métodos los cuales deben ser abordados en el aula de una forma que sea realmente significativapara el infante, el cual pueda comprenderlos y ponerlos en práctica día a día.
Sabemos que desde hace años las matemáticas han representado en niños, adolescentes, jóvenes, adultos, etc. Unadificultad al comprenderlas, es por eso que representan en su mayoría un desagrado al trabajar con ellas. Esto muchas veces se debe a la falta de conocimiento, habilidad, interpretación, creatividad, etc.Por parte del maestro. El deberá ser el principal motor que incite a sus alumnos a entender dicha complejidad, así mismo sea el propio alumno quien logre analizar y resolver problemas que se plantealcanzando objetivos que sean gratos.
Es por ello que uno de mis motivos es el interés de poder fomentar y desarrollar en los niños habilidades que les permitan identificar e implementar estrategiasen la búsqueda de resolución de problemas utilizando los principios de conteo mediante el ensayo-error. Con la finalidad de que sea el mismo el que construya poco a poco aquellas estrategias que lesean útiles. Estoy segura que si desde temprana edad se le enseña y se le brinda al alumno un panorama amplio respecto a conocer y saber utilizar sus habilidades interpretándolas y ejecutándolas, se leshará fácil el resolver un problema no solamente matemático, sino de cualquier índole cognitiva o social.
Así mismo, como futura educadora, me exigirá un mayor desempeño y desenvolvimiento encuestión de investigar, indagar, tomar cursos con personas especializadas en el tema, leer, evaluar, etc. Puesto que no me siento completamente capacitada y sin alguna experiencia para poder emprender un...
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