motricidad gruesa

MOTRICIDAD GRUESA
Definición:
La motricidad gruesa engloba todos los movimientos amplios totales que resulta de procesos de maduración que permiten la sincronización de segmentos grandes que se mueven de manera armónica para cumplir con un fin específico en un tiempo y espacio estructurado.
ELEMENTOS PSICOMOTORES
Al hacer motricidad gruesa se desarrollan el dominio corporal dinámico y eldominio corporal estático.
DOMINIO CORPORAL DINÁMICO
Es la capacidad de moverse integralmente, con soltura y precisión, a nivel voluntario, es indicador de procesos madurativos neurológicos y cronológicos, y el indicador de nivel de automatización del movimiento, como de comportamiento y conductas.
Dentro del dominio corporal dinámico se desarrollan los siguientes elementos psicomotores:Coordinación general
Equilibrio
Ritmo
Coordinación visomotriz.
COORDINACIÓN GENERAL
Es la integración de las diferentes partes del cuerpo en un movimiento ordenado y con el menor gasto de energía posible. Los patrones motores se van encadenando formando otros que patrones se van encadenando formando otros que posteriormente serán automatizados, por lo que la atención prestada a la tarea será menorante un estímulo se desencadenarán todos los movimientos
EQUILIBRIO
Es la capacidad para sostener cualquier posición del cuerpo contra la ley de la gravedad, esto es posible por el funcionamiento cerebral y por el proceso neuromuscular que trasmite las órdenes adecuadas a los debidos músculos para que se ejecute la acción.
RITMO
El ritmo es la capacidad subjetiva de sentir fluidez que formala vida, todo tiene ritmo, todo se mueve, el sentir, pulsaciones, intervalos, duraciones, continuidad, pausas, es ritmo.
COORDIANCIÓN VISO-MOTRIZ
La coordinación viso – motriz, implica la relajación, coordinación y sincronización que se va elaborando entre el cuerpo con capacidades sensitivas como es la capacidad de mirar, de escuchar, es, la interacción de los procesos perceptivos o sensorioscon la actividad motriz y la capacidad del niño/a para recibir, interpretar y responder adecuadamente a un estímulo.
DOMINIO CORPORAL ESTÁTICO
El dominio corporal estático es la capacidad de sentir al cuerpo es su totalidad y segmentariamente, los elementos psicomotores que los conforman, como son: tono, autocontrol , respiración y relajación permiten tomar conciencia del mismo, no es que estoselementos no formen parte el dominio corporal dinámico, no es así, simplemente los elementos que lo conforman, permiten un trabajo profundo de concientización corpóreo.
Los elementos que se estudian dentro de este dominio son:
Tonicidad y autocontrol
Respiración y relajación
TONICIDAD Y AUTOCONTROL
Tonicidad es el grado de tensión o relajación que tienen los músculos, para poder ejecutarcualquier acto motor, el tomo muscular está regulado por el sistema nervioso.
RESPIRACIÓN Y RELAJACIÓN
La respiración es una función mecánica y automática regulada por centros respiratorios bulbares y sometida a influencias corticales tanto conscientes como inconscientes, gracias a las primeras es posible el aprendizaje respiratorio, ya que desde este punto de vista el respirar se convierte en unacto motor voluntario.
La respiración tiene dos momentos diferenciados, la inspiración o entrada de aire a los pulmones, aumentando la precisión y volumen d la caja toráxica, el niño puede sentir con claridad el paso del aire por el esternón, las costillas, el diafragma y los músculos abdominales. La manera correcta para marcar este primer momento es sentir la diferencia entre la respiracióntoráxica y la respiración abdominal, siendo la segunda la correcta, este momento debe convertirse en un penetrar de aire en un modo regular y rítmico siempre por la nariz.
El segundo momento es la espiración, o expulsión del aire, ya sea por vía bucal o nasal.
El hecho de inspirar y espirar se halla estrechamente relacionado con la capacidad de sentirse, es el desarrollo de la percepción del cuerpo,...