motricidad

Universidad Santo Tomás
Carrera Preparador Fìsico
Apunte Examen
_______________________________________________

1.-Factores que determinan el desarrollo motor
A lo largo del proceso de desarrollo influyen una serie de factores que se dan durante la etapa prenatal, en el momento del parto y después esté.
Factores prenatales o perinatales: madre adolecentes, embarazo no controlado ocontrolado tardío,, madre con vicios ( cigarrillo, alcohol, drogas), cuidados en general que tuvo la madre, , su edad, alimentación, enfermedades, factores de tipo hereditario, exposición a radiaciones, pueden afectar al crecimiento y desarrollo del feto, con las consecuencias que son previsibles..
Factores perinatales o durante el parto o cesárea: complicaciones durante su nacimiento, bebéprematuro, uso de fórceps,anoxia o falta de oxigeno, lesión cerebral, anestesia, presión de la madre, las que serán determinantes en su desarrollo.
Factores postnatales: A partir del nacimiento, los factores que van a influir directamente sobre el desarrollo motor del niño serán:
El promedio de maduración física y neurológica.
La calidad y variedad de sus experiencias
Las condiciones, tantogenéticas como ambientales; así, una buena calidad de vida, dieta de alimentación equilibrada, higiene, un clima afectivo sano que proporcione seguridad y favorezca las exploraciones del niño como base de su autonomía.
Las primeras conductas motrices están determinadas por la maduración del sistema nervioso y éstas se perfeccionarán a través de la práctica y la exploración continuas. Existe una granrelación entre el desarrollo físico, mental y emocional, como ya es sabido, y las investigaciones señalan que los niños con disminución intelectual presentan un porcentaje mayor de retraso motor respecto a los niños normales.
El ambiente en el cual se desarrolla un niño es primordial, determina la presencia o ausencia de las experiencias positivas o negativas para su crecimiento y desarrollomotor. Es un agente importante en el desarrollo del esquema corporal.
2. Leyes del desarrollo motor.
Los trabajos de Coghill en 1929 a partir de observaciones efectuadas sobre niños ponen de manifiesto los grandes patrones que rigen el desarrollo motor. Están apoyados sobre la idea de la progresión en la organización de los movimientos, que efectúan en el sentido cefalocaudal y proximodistal.
Laley cefalocaudal: establece que la organización de las respuestas motrices se efectúa en orden descendente desde la cabeza hacia los pies; es decir, se controlan antes los movimientos de la cabeza que de las piernas. Esto explica el hecho de que el niño sea capaz de mantener erguida la cabeza que la espalda, y estas antes que las piernas puedan mantenerlo de pie.
La ley proximodistal: indica quela organización de las respuestas motrices se efectúa desde la parte más próxima del eje del cuerpo a la parte más alejada. Así, se puede observar que el niño controla antes los movimientos de los hombros que los movimientos finos de los dedos.
3.-MOTRICIDAD GRUESA
Definición:
Es la habilidad para realizar movimientos generales grandes, tales como agitar un brazo o levantar una pierna. Dichocontrol requiere la coordinación y el funcionamiento apropiados de músculos, huesos y nervios.
Información:
El control de la motricidad gruesa es un hito en el desarrollo de un bebé.
Los bebés desarrollan dicho control de la motricidad gruesa antes de desarrollar la capacidad para hacer movimientos precisos y pequeños.



4.-MOTRICIDAD FINA
 
 
¿Qué  es la Motricidad Fina?
 
Lamotricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación.
 
Esta motricidad se refiere a los movimientos realizados por una o varias partes del cuerpo, que no tienen una amplitud sino que son movimientos de mas precisión.   
Los aspectos de la motricidad fina que se pueden trabajar más tanto a nivel escolar como educativo...