MOTRICIDAD

MOTRICIDAD
En base a los aportes que la psicología nos brinda comprenderemos, por motricidad, el conjunto de habilidades que implican el uso de los músculos para la realización de tarea querequieren mayor precisión, los niños desarrollaran estas destrezas con el tiempo y la práctica.
Se ha asociado la motricidad con funciones relacionadas con la comunicación, el reconocimiento del lenguaje yla elaboración de la imagen de sí mismo.
Estos niños presentaran dificultades para cortar con tijeras, dibujar líneas o círculos, doblar la ropa y cualquier actividad que requiera de mucho detalle.Algunas de las causas para que este problema se presente, puede deberse a cuestiones netamente psicológicas, como la desmotivación, el estrés infantil, algún tipo de depresión y otros, sin embargo otromotivo también se debe a la falta de tono muscular.
Para estos casos se han diseñado terapias especiales, en las que se practica actividades donde intervenga la motricidad. Esta estimulación permitiráal niño mejorar e su rendimiento escolar y por ende también en sus actividades cotidianas.
La psicomotricidad en los niños, es un aspecto importante en su desarrollo por ello los padres deben estaratentos.
Al nacer un niño sus movimientos son involuntarios e inconscientes. A medida que van creciendo van volviéndose movimientos intencionados pero con muy poca coordinación hasta que ya soncompletamente capaces de coordinar y dirigir todos los movimientos.
Una de las primeras manifestaciones de la motricidad es el juego, que poco a poco se va haciendo más complejo con los estímulos yexperiencias, lo que hace que los movimientos cada vez sean más coordinados.

La motricidad se relaciona con todos los movimientos que de manera coordinada y voluntaria realiza el niño con pequeños y grandesgrupos de músculos. Estos movimientos constituyen la base para adquirir el desarrollo de las áreas cognitivas y del lenguaje.
El ritmo de evolución, como siempre, varía de un niño a otro. Cada niño...