Motricidad
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
GLOBALIZACION Y CAMBIO EDUCATIVO
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS CLAVES DEL CAMBIO
Para plantear la globalización como aspecto de cambio dentro del campo educativo es necesario orientar a losestudiantes bajo el principio del constructivismo, satisfaciendo demandas que permitan incidir en cambios fundamentales al interior de una sociedad.
Dalin y Rust, proponen tener en cuentarevoluciones de particular vivencia, donde los estudiantes se deben preparar no solo para el presente y futuro personal, toda vez, que se debe pensar más en un mejor vivir en una sociedad.
La educación esinherente en todos los escenarios de la sociedad, y cuando la globalización logra sus efectos sobre un particular, se debe transformar o mejor aúnreinventar nuestra manera o modo del diario vivir.La globalización en la educación, permite traspasar barreras, cruzar fronteras, logra una mejor capacidad para la sociedad, volviéndola más competitiva.
La globalización es inexorablemente la fuerzaque comparte el mundo y cada uno de los países que buscan apresuradamente, el mejoramiento continuo en el sector educativo, además que si de buena calidad educativa se habla se tendría que pensar enpolíticas de estado y no políticas de gobierno, como comúnmente ocurre dentro de la incapacidad de los monopolios económicos estatales y privados que no permiten gestiones progresistas y que según elseñor Castells el estado de bienestar en retrocesos en retrocesos es consecuencia de la globalización.
Peter Divelcer determina la supervivencia dentro de los mercados como la creación y lainnovación constante de nuevas ideas y productos, como por ejemplo en el sector educativo es necesario el uso desarrollo de los NTIC (Nueva Tecnología de la Información y Comunicación) herramientafundamental en la docencia en estos tiempos de mundialización.
La Educación debe dar pasos agigantados permitiendo que los estudiantes se apropien del conocimiento de forma progresiva en cualquier lugar y...
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS CLAVES DEL CAMBIO
Para plantear la globalización como aspecto de cambio dentro del campo educativo es necesario orientar a losestudiantes bajo el principio del constructivismo, satisfaciendo demandas que permitan incidir en cambios fundamentales al interior de una sociedad.
Dalin y Rust, proponen tener en cuentarevoluciones de particular vivencia, donde los estudiantes se deben preparar no solo para el presente y futuro personal, toda vez, que se debe pensar más en un mejor vivir en una sociedad.
La educación esinherente en todos los escenarios de la sociedad, y cuando la globalización logra sus efectos sobre un particular, se debe transformar o mejor aúnreinventar nuestra manera o modo del diario vivir.La globalización en la educación, permite traspasar barreras, cruzar fronteras, logra una mejor capacidad para la sociedad, volviéndola más competitiva.
La globalización es inexorablemente la fuerzaque comparte el mundo y cada uno de los países que buscan apresuradamente, el mejoramiento continuo en el sector educativo, además que si de buena calidad educativa se habla se tendría que pensar enpolíticas de estado y no políticas de gobierno, como comúnmente ocurre dentro de la incapacidad de los monopolios económicos estatales y privados que no permiten gestiones progresistas y que según elseñor Castells el estado de bienestar en retrocesos en retrocesos es consecuencia de la globalización.
Peter Divelcer determina la supervivencia dentro de los mercados como la creación y lainnovación constante de nuevas ideas y productos, como por ejemplo en el sector educativo es necesario el uso desarrollo de los NTIC (Nueva Tecnología de la Información y Comunicación) herramientafundamental en la docencia en estos tiempos de mundialización.
La Educación debe dar pasos agigantados permitiendo que los estudiantes se apropien del conocimiento de forma progresiva en cualquier lugar y...
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