motrizidad en lo bebes

Que nuestro hijo se desarrolle con normalidad es una de las cosas que más nos preocupa como padres. Existe una pauta a la hora de adquirir las habilidades, pero no todos los niños se ajustan con exactitud a estos modelos.
En cada revisión pediátrica que le hagan a tu hijo te preguntarán acerca de sus logros, de sus avances para controlar que su desarrollo motriz esta dentro de la normalidad.Para que tengas una guía, a continuación encontraras los progresos motrices que adquieren los niños según la edad y acorde a un modelo general.
De 0 a 1 año
Durante el primer año de vida es sin duda, cuando nuestro hijo sufre los cambios más rápidos y notorios. Pasa de ser un bebé que apenas controla sus movimientos y aguanta su cabecita, a ser un niño que empieza a caminar y a interaccionar conel mundo que le rodea. Es por ello que hemos querido detallar las capacidades que van adquiriendo mes a mes:
0 meses:
- Se mantiene en posición fetal.
- Mantiene las manos cerradas.
- No sostiene la cabeza por si solo.
- Realiza movimientos bruscos y sin coordinación (como pequeñas sacudidas).
- Algunos de sus movimientos responden a actos reflejos.
1 mes:
- Boca abajo ya sostiene la cabezaunos segundos y puede ladearla.
- Estando boca abajo continua manteniendo sus extremidades flexionadas.
2 meses:
- Empieza a desaparecer algunos de los reflejos primarios
- Sus extremidades comienzan a estirarse.
- Los movimientos son más simétricos.
- Boca arriba mueve con energía las piernas de forma alternativa (como un pedaleo).
- Si se le coloca boca arriba es capaz de mover la cabezaa ambos lados.
3 meses:
- Boca abajo es capaz de levantar la cabeza hasta unos 45º apoyándose en los antebrazos.
- Si lo mantienes sentado cada vez más puede sostener más tiempo la cabeza, aunque la musculación del cuello todavía es débil.
- Empieza a juntar las manos.
- Aumentan los movimientos voluntarios aunque no son precisos.
4 meses:
- Si se le sostiene, puede permanecer sentado, laespalda está muy recta y la cabeza ya no le cae hacia los lados.
- Boca abajo y apoyado en los brazos mantiene la cabeza levantada hasta 90º.
- Boca arriba intenta levantar la cabeza y los hombros.
- Estira los brazos en busca de objetos.
- Descubre que ciertos movimientos tienen repercusiones por lo que aumenta su intencionalidad a la hora de realizar los movimientos.
5 meses:
- Boca abajoy apoyado en los antebrazos es capaz de levantar parte del torso con la cabeza erguida. Mueve las extremidades como ensayando para el gateo.
- Tumbado intenta girarse y ponerse boca arriba y boca abajo.
- Si lo mantienes en pie intenta apoyar los pies aunque con las piernas flexionadas.
- Se esfuerza por alcanzar objetos cercanos.
- Sujeta cosas con las dos manos y se las lleva a la boca.
6meses:
- Se mantiene sentado unos minutos con menos ayuda de apoyos.
- Si le ofreces los dedos, cuando está boca arriba, se esfuerza en incorporarse.
- Intenta llevarse los pies a la boca.
- Si le sostienes de pie estira y flexiona las piernas enérgicamente.
- Su capacidad de manipular objetos es mayor, incluso con las dos manos.
7 meses:
- Se desplaza reptando o rodando. Se impulsa haciadelante ó hacia atrás.
- Sabe girar sobre si mismo pasando de estar tumbado boca arriba a estarlo boca abajo y viceversa. Suele hacerlo siempre hacia el mismo lado.
- Se mantiene sentado apoyando sus manos hacia delante para sostenerse.
- Si le ofreces tus dedos para levantarse, es capaz de hacerlo y de mantenerse de pie y salta y se agacha con energía.
- Empieza a sostener objetos usando elpulgar y el índice (sistema pinza).
- Se pasa objetos de una mano a la otra.
- Mueve las muñecas para ver los objetos por completo.
8 meses:
- Sin ayuda se mantiene sentado sin perder el equilibrio, usando las manos para jugar y en esta posición se gira sin caerse.
- Pasa de estar sentado a colocarse en posición de gateo.
9 meses:
- Consigue sentarse sin ayuda
- Si encuentra algo donde...