Moviento 68

profesolFs y estudiantes en vín€ulos crecjentes con el resto de la soci€dad. Los iextos de'este Iibro quieren se¡ una conrribüción entre millon€s de las que forjen el co¡senso de la grandeza a que también Pueden asplrar las criaBras humanás.

1.

Neoliberalismo y univcnúdad
1Análisis documenodo)

igradecimicnto a CurdaluPe Valencia por l¿ cui y crítica de los originales. Y ¡ Teresinh. Bertussi ydadosa ¡etisión Angélic¡ Pino por su colaboración en )a guír de lecturas.
Deseo expresar rni
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El pais asiste a un proceso, a uB Pro)ccto dc Privatización denro del cual se inscribe el gr¿ve conllito que tuYo ccrrada a la Universidad Nacional Aütónoma de Mtrco (UNAM) durante 295 dias de huelga, tras los cuales solo la int€rvenciór de la fuerza Pirblica y el

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encar.elamiento demás de mil €studiantes Permitieron reabrirla. Para entender )o que ocurr€ en la UNAM y darse cu€nta que el con' flicto ]ejos de haber terminado aPenas empieza, es neces¡rio elabo. r¡r un análisis que inclu)a lo§ elementos de fondo del Proceso y el
proyecto p¡ivatizador.
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enrPrc§:i/ los recuMs natNales de Méxi co no se Fuede anat;za¡ sólo coño Proy€clo, o como Polídca, ni redu€ir a un simple"complot' TamPoco se Puede analizar sólo como un proceso natural qüe las fuer¿a3 dol inan les §e limitan a encau¿ar, y e» el que movidas por ura dccir¡,iin exPerta y §obenrr¿l loDrl las únicas medidas deseables y posibtc! Para bien de 1as mayorias. (Tres prcposiciories a veces teParadas ygeneralmente inexact¡s ) La pri tización del 's€ctor Público:' en México y el munclo iis un prorecro neoliberalde¡ compleF de macroemPrer¡s u¡srr¡r ir nalcs cu¡i, centro tr.gemónico sl encucn,' ¡ cn los Paises I¡J' irv,tr)¿:ldo' de l¡ Organización d. CooPeración y Desarrollo Econónrico (ocDE), a hr ruales enrabeza Blados Unidos. El conflicto de la UNAM se inlc.ibe denlro del amplio Ir)a¡.co his úrico y mundial de la gtobalización neoliberal. Ocurre €n M¿rxico colro parte de un proceso y un Proyecto dePrivatización de ]a educación, de privatización de la cle.tricidad, de Priv¡rizaciótl (lel Pe tróleo, de privatización de Ia cultura y de orrosespacios como las zo' nas arqueológicas, y de grandcs ierritorios como BaJa C¡lifornia y Chiapas, o al menos el Soconuro' En países como Mérico la pr zdzación §e tombina co¡t la desna-

priutización

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tcior¡ali¿ación inmcdiatá o mediarizada ycon la r€shuración de la depcndcncia bajo nuelus foEDas Slobalizadorar. l,os gobernantes .stán más articulados a los centros de dominación; no son 'üácido§ cn las metrópolis" sino cn loc¡lidades de las nacionca Pcro d€sde "nóduloc" semiautónomos quc forman parte del entoncado de un gobicrno Slobal-Iocal cada ve? mÁ €fectivo. Los bienes, serücio§,

cmpr.sa! y i€rriiorios Pril,aüados tienden cada vezmás a ser domi' nados po! lai matrices corPoratita§ y Por los estados hegemónicos, con su! a§ociados y subordinados del mundo. EI movimienb de los €s(udianles de la UNAM es parte de los movimicnto! de resistencia de Ios pueblos a los pro€esos de Pri}?tiza' ción y dcsnacionalización. [sosmovimiento§ han surgido en México y c¡ olros países de la Periferia de una manera también novedosar comofenómenos no privatizados, o todavía no priraüados; no coop tados ni mediatizados o todaüa no cooPtados ni mediatizados. Más rccieniemen(e esos moümientos estár emergiendo en el propio centro del mundo; eso ocur¡" conforme la prepotencia y el afán de lucro del capital corporaúvo y sus colaboradores hace¡ qüe é§te debilite sus propios recintos con los efectos secundúios de la§ ñedidas que imponen. Laexpansión del sistema dominante Puede derivar en una crisis terminal del sistema; aunque Puede también dar Pie a nu€rasformas de mediatización como lar que caracterizaron a Ia socialdemocr¿cia y al populismo. B más, Puede Scncra¡ un cañbio creadorde negociaciones sin cooptaciones que inideuna nueva hi§' toria universal de prácticas autónomas y democráticas. Todas esas posibilidades hacen de los...