Movil Learning
Páginas: 4 (980 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2015
INTRODUCCIÓN (MIGUEL)
Entre los años 1970 y 1980 el Grupo de Investigación de Aprendizaje de Xerox, Palo Alto, con Alan Kay al frente, presenta el Dynabook como un novedoso medio de aprendizajemóvil.
Posteriormente, en las universidades europeas y asiáticas proponen el desarrollo y evaluación del aprendizaje móvil en sistemas operativos Palm os.
Al comienzo del siglo XXI, las empresashablan sobre tres aspectos básicos en los que se sustenta el desarrollo del m-Learning:
• Autorización y Publicación.
• Entrega y Seguimiento.
• Desarrollo de Contenido.
El concepto de m-Learningha surgido recientemente asociado con el uso de las tecnologías móviles en la educación. M-Learning fusiona los conceptos de Movilidad Electrónica y Aprendizaje: es el e-learnig a través dedispositivos móviles.
Se trata de una metodología de enseñanza-aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, que sean pequeños como, por ejemplo, los teléfonos móviles, tabletas PCs, pocket PC, iPods,iPads, etc. La única condición es que tengan alguna forma de conectividad.
Así, el m-Learning presenta un novedoso concepto, donde se erradica la imposibilidad de formarse en puntos fijos de estudiopor el movimiento, acercando la educación a los teléfonos móviles, Palm OS y tablet PC. Frente a estas posibilidades, se analiza anexar un módulo off-line, para reducir los costos de conexión ypotenciar estos dispositivos como medios de aprendizaje y formación.
¿QUÉ ES? (MIGUEL)
Ya has visto que el m-Learning es el aprendizaje electrónico móvil, y hace referencia a una metodología deenseñanza y aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, con conectividad a Internet.
El sistema educativo está incorporando intensivamente las nuevas tecnologías disponibles de la comunicación paraapoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades y aspectos basados en el uso exponencial de Internet.
Video latinoamericano: https://www.youtube.com/watch?v=hrwOUmaTS08...
Entre los años 1970 y 1980 el Grupo de Investigación de Aprendizaje de Xerox, Palo Alto, con Alan Kay al frente, presenta el Dynabook como un novedoso medio de aprendizajemóvil.
Posteriormente, en las universidades europeas y asiáticas proponen el desarrollo y evaluación del aprendizaje móvil en sistemas operativos Palm os.
Al comienzo del siglo XXI, las empresashablan sobre tres aspectos básicos en los que se sustenta el desarrollo del m-Learning:
• Autorización y Publicación.
• Entrega y Seguimiento.
• Desarrollo de Contenido.
El concepto de m-Learningha surgido recientemente asociado con el uso de las tecnologías móviles en la educación. M-Learning fusiona los conceptos de Movilidad Electrónica y Aprendizaje: es el e-learnig a través dedispositivos móviles.
Se trata de una metodología de enseñanza-aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, que sean pequeños como, por ejemplo, los teléfonos móviles, tabletas PCs, pocket PC, iPods,iPads, etc. La única condición es que tengan alguna forma de conectividad.
Así, el m-Learning presenta un novedoso concepto, donde se erradica la imposibilidad de formarse en puntos fijos de estudiopor el movimiento, acercando la educación a los teléfonos móviles, Palm OS y tablet PC. Frente a estas posibilidades, se analiza anexar un módulo off-line, para reducir los costos de conexión ypotenciar estos dispositivos como medios de aprendizaje y formación.
¿QUÉ ES? (MIGUEL)
Ya has visto que el m-Learning es el aprendizaje electrónico móvil, y hace referencia a una metodología deenseñanza y aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, con conectividad a Internet.
El sistema educativo está incorporando intensivamente las nuevas tecnologías disponibles de la comunicación paraapoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades y aspectos basados en el uso exponencial de Internet.
Video latinoamericano: https://www.youtube.com/watch?v=hrwOUmaTS08...
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