movimiento del 68

Generalidaes del movimento del 68
El movimiento estudiantil de 1968, hecho de capital importancia en la historia política y social del México. La relevancia y los significados políticos que de él se desprenden son un motivo más que suficiente para la reflexión, dada su trascendencia histórica. En efecto, durante escasos tres meses –de julio a octubre de 1968-, se gestó un enfrentamiento entreestudiantes. Este movimiento inició con un hecho aislado, a raíz de una gresca entre estudiantes de la preparatoria incorporada Isaac Ochoterena y las vocacionales 2 y 5 del Instituto Politécnico Nacional (IPN), que se complicó con la represión de la marcha del 26 de julio de 1968, que celebraba el asalto de la insurgencia cubana al Cuartel Moncada, dada la intervención del ejército. Así pues, afinales del mes de julio, tras la gresca entre estudiantes de la preparatoria Ochoterena y las vocacionales, un hecho fortuito en apariencia, se sumaron los enfrentamientos entre simpatizantes de la Juventud Comunista y la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos con el ejército, varios plantes del Instituto Politécnico Nacional se declararon en huelga y pidieron la destitución del jefe y subjefede la policía, los generales Luis Cueto y Raúl Mendiolea. Frente a esas circunstancias, a temprana hora del día 29, se desataría una serie
de enfrentamientos entre estudiantes y distintas agrupaciones de seguridad pública de la Ciudad de México y del ejército. Durante el operativo fueron detenidos más de 500 estudiantes. La jornada finalizó en los primeros minutos del día 30, cuando el ejércitoocupó las instalaciones de San Ildefonso, tras derribar su puerta barroca mediante un disparo de bazuca.
A las pocas horas, el Rector de la UNAM, ingeniero Javier Barros Sierra, izó la bandera nacional a media asta e hizo un llamado a los universitarios para defender la autonomía. El día 1 de agosto, a petición de estudiantes y profesores, encabezó una marcha que recorrió la avenida de losInsurgentes hasta Félix Cuevas y regresó al campus universitario. El mes de agosto se caracterizó por la definición de varios aspectos sustanciales para el desarrollo del movimiento estudiantil, el primero, la conformación del pliego petitorio, con los siguientes puntos:
I. Libertad de los presos políticos.
II. Destitución de los generales Luis Cueto y Raúl Mendiolea, así como del teniente coronelArmando Frías.
III. Extinción del cuerpo de granaderos.
IV. Derogación del Art. 145 y 145 bis del Código Penal.
V. Indemnización de los familiares de los muertos por la represión.
VI. Deslindamiento de responsabilidades por parte de las autoridades a través de la policía, granaderos y ejército El segundo, de igual importancia, la constitución del Consejo Nacional de Huelga (CNH), como direcciónunificada y reconocida por el movimiento en su conjunto, conformado por representantes de cada una de las escuelas de la UNAM, el IPN, la Escuela Nacional de Agricultura
de Chapingo, la Escuela Normal Superior, la Escuela Nacional de Maestros, El Colegio de México, entre otras.

El 13 de agosto se realizó la primera gran marcha organizada por el CNH, misma que partió del Casco de Santo Tomáshasta el Zócalo y contó con una afluencia de entre 250 a 300 mil personas. La siguiente gran marcha fue realizada el 27 de agosto, del Museo Nacional de Antropología al Zócalo, con la participación de alrededor de 500 mil personas. Al llegar al zócalo, un contingente estudiantil encendió las luces e hizo sonar las campanas de la Catedral y colocó, en el asta central, una bandera de huelga. Alfinalizar el mitin, los estudiantes decidieron dejar una guardia en el Zócalo, con el argumento de esperar allí la respuesta que daría el presidente de la república al pliego petitorio en su Informe de Gobierno, sin embargo, a la una de la madrugada, fuerzas del ejército y la policía desalojaron el Zócalo. Al día siguiente, el Departamento del Distrito Federal (DDF) organizó un mitin
de respuesta al...