Movimiento Estudiantil 1968 Etica
Páginas: 26 (6288 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2013
“MOVIMIENTO ESTUDIANTIL 1968”
Un pueblo que ignora su historia está condenado a repetirla
INDICE
HIPOTESIS Y JUSTIFICACION.....................................................................................
03
QUE SE ENTIENDE POR FUNCION PUBLICA ………………………………………….
04
ANTECEDENTES DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL……………………………….....
05
VALORES QUESE ENCUENTRAN EN JUEGO …………………………………………
10
ACTUACIÓN DEL SERVIDOR PÚBLICO………………………………………………...
16
CONCLUSIÓN ……………..........................................................................................
18
HIPÓTESIS
La llamada “guerra sucia” es el marco conceptual en que el Estado es el precursor de violaciones a los derechos elementales, y delitos comotorturas, homicidios, desapariciones, genocidio, etc.
JUSTIFICACIÓN
La razón por la cual he elegido este tema para investigar es el siguiente:
En un principio conocer las circunstancias en las que se dio este fenómeno, como se origino, sus bases ideológicas, y la razón por la cual el estado mexicano utilizo la represión como medio de dispersión de los grupos que buscaban el respeto asus prerrogativas sociales.
Analizar también por que el Estado no busco una manera jurídica de solución a las manifestaciones sociales, sin tener que recurrir a la violencia y a los métodos que utilizo para intimidar a todos aquellos que contrariaran sus políticas públicas.
También conocer en consecuencia si los actos de Gobierno, en sus tres niveles, violaron los derechos humanoselementales.
Y, finalmente, establecer propuestas para solucionar este tipo de problemática.
LO QUE SE ENTIENDE POR FUNCIÓN PÚBLICA:
Conforme a la Ley del Código de Ética de la Función Pública1 de la República de Ecuador, se entiende por función pública toda actividad temporal o permanente, remunerada u honoraria, realizada por una persona en nombre o al servicio de las entidades de laAdministración Pública, en cualquiera de sus niveles jerárquicos.
Sus fines son el Servicio a la Nación, de conformidad con lo dispuesto en la Constitución Política, y la obtención de mayores niveles de eficiencia del aparato estatal, de manera que se logre una mejor atención a la ciudadanía, priorizando y optimizando el uso de los recursos públicos.
En el marco legal vigente en nuestro país, ladefinición de la función pública como tal no se determina, aunque en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos se decreta que “todo poder público dimana del pueblo y se instituye para beneficio de éste.”2
Con base en ello, se puede inferir como valor definitorio que, en todo momento, la función de los poderes y niveles jerárquicos reconocidos en nuestra carta magna tiene comoesencial propósito el bien común, y el buen vivir del pueblo.
Por analogía el Servicio Público se traduce en “el conjunto de prestaciones reservadas en cada Estado a la órbita de las administraciones públicas y que tienen como finalidad la cobertura de determinadas prestaciones a los ciudadanos.
Son brindados por determinadas entidades (por lo general el Estado), y satisfacen primordialmentelas necesidades de la comunidad o sociedad donde estos se llevan a cabo. Los servicios públicos pueden cumplir una función económica o social (o ambas), y pueden ser prestados de forma directa por las administraciones públicas o bien de forma indirecta a través de empresas públicas o privadas.”3
Una vez establecido lo que se entiende por función pública y el propósito esencial de su existencia,se puede abordar el conglomerado de hechos acontecidos con motivo del movimiento estudiantil de 1968, crucial para la historia de nuestro país.
ANTECEDENTES DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
Lo que explica el surgimiento del movimiento estudiantil:
Los cambios en política social y educativa afectan a sectores populares combativos de la sociedad.
El 4 de marzo de 1942, derivada de la intención...
“MOVIMIENTO ESTUDIANTIL 1968”
Un pueblo que ignora su historia está condenado a repetirla
INDICE
HIPOTESIS Y JUSTIFICACION.....................................................................................
03
QUE SE ENTIENDE POR FUNCION PUBLICA ………………………………………….
04
ANTECEDENTES DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL……………………………….....
05
VALORES QUESE ENCUENTRAN EN JUEGO …………………………………………
10
ACTUACIÓN DEL SERVIDOR PÚBLICO………………………………………………...
16
CONCLUSIÓN ……………..........................................................................................
18
HIPÓTESIS
La llamada “guerra sucia” es el marco conceptual en que el Estado es el precursor de violaciones a los derechos elementales, y delitos comotorturas, homicidios, desapariciones, genocidio, etc.
JUSTIFICACIÓN
La razón por la cual he elegido este tema para investigar es el siguiente:
En un principio conocer las circunstancias en las que se dio este fenómeno, como se origino, sus bases ideológicas, y la razón por la cual el estado mexicano utilizo la represión como medio de dispersión de los grupos que buscaban el respeto asus prerrogativas sociales.
Analizar también por que el Estado no busco una manera jurídica de solución a las manifestaciones sociales, sin tener que recurrir a la violencia y a los métodos que utilizo para intimidar a todos aquellos que contrariaran sus políticas públicas.
También conocer en consecuencia si los actos de Gobierno, en sus tres niveles, violaron los derechos humanoselementales.
Y, finalmente, establecer propuestas para solucionar este tipo de problemática.
LO QUE SE ENTIENDE POR FUNCIÓN PÚBLICA:
Conforme a la Ley del Código de Ética de la Función Pública1 de la República de Ecuador, se entiende por función pública toda actividad temporal o permanente, remunerada u honoraria, realizada por una persona en nombre o al servicio de las entidades de laAdministración Pública, en cualquiera de sus niveles jerárquicos.
Sus fines son el Servicio a la Nación, de conformidad con lo dispuesto en la Constitución Política, y la obtención de mayores niveles de eficiencia del aparato estatal, de manera que se logre una mejor atención a la ciudadanía, priorizando y optimizando el uso de los recursos públicos.
En el marco legal vigente en nuestro país, ladefinición de la función pública como tal no se determina, aunque en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos se decreta que “todo poder público dimana del pueblo y se instituye para beneficio de éste.”2
Con base en ello, se puede inferir como valor definitorio que, en todo momento, la función de los poderes y niveles jerárquicos reconocidos en nuestra carta magna tiene comoesencial propósito el bien común, y el buen vivir del pueblo.
Por analogía el Servicio Público se traduce en “el conjunto de prestaciones reservadas en cada Estado a la órbita de las administraciones públicas y que tienen como finalidad la cobertura de determinadas prestaciones a los ciudadanos.
Son brindados por determinadas entidades (por lo general el Estado), y satisfacen primordialmentelas necesidades de la comunidad o sociedad donde estos se llevan a cabo. Los servicios públicos pueden cumplir una función económica o social (o ambas), y pueden ser prestados de forma directa por las administraciones públicas o bien de forma indirecta a través de empresas públicas o privadas.”3
Una vez establecido lo que se entiende por función pública y el propósito esencial de su existencia,se puede abordar el conglomerado de hechos acontecidos con motivo del movimiento estudiantil de 1968, crucial para la historia de nuestro país.
ANTECEDENTES DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
Lo que explica el surgimiento del movimiento estudiantil:
Los cambios en política social y educativa afectan a sectores populares combativos de la sociedad.
El 4 de marzo de 1942, derivada de la intención...
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