MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 99 (ANÁLISIS)
INTRODUCCIÓN
El movimiento del 99 fue un movimiento donde se buscaba el preocuparse por el otro, por el que viene, surge a partir de la inconformidad de losestudiantes por el aumento de cuotas de inscripción. Este movimiento estudiantil fue apoyado por padres de los antes mencionados.
En todo movimiento se producen abusos y este no fue la acepción pero alfinal alcanzaron su cometido a más de 10 meses del inicio de la huelga.
¿Por qué surge y cómo surge el movimiento?
El 20 de abril de 1999 en la máxima casa de estudios (UNAM), se convoca a un parode labores por el Consejo General de Huelga por el aumento de cuotas, que al principio era de 20 centavos y se elevó a 1360 pesos, “los aumentos no se aplicarían a quienes ya estuvieran estudiando enla universidad, sino nada mas a los que en el futuro se inscribieran en ella” (Gózales Casanova, 2000: 38), este cambio despertó en los estudiantes mucho interés aun que nos les afectaba a ellos, sepreocuparon por el estudiante que algún día lograra entrar a la máxima casa de estudios (UNAM), decreto que en un primer momento fue aprobado por el consejo universitario en una asamblea que poralguna razón hubo ausencia de varios de sus representantes y por cierto no fue en la sede habitual, “28 de ellos protestaron en documento firmado “porque se violó el derecho a discutir sobre los puntosde la convocatoria, y pusieron en tela de juicio la legalidad de los acuerdos”” (Gózales Casanova, 2000: 38) y es así como despierta la democracia representativa en la UNAM, por una parte algunosalumnos discutían como se debería solucionar el conflicto mientras que otros apoyaban con su presencia, carteles, mantas o convenciendo a compañeros de unirse al movimiento, lo importante era que elmovimiento envolviera a la mayoría.
Desarrollo del movimiento.
A partir de la inconformidad los estudiantes toman todos los edificios y escuelas de la UNAM donde se alojan, duermen y comen para no dar...
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