movimiento estudiantil
Páginas: 12 (2998 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2013
Especialidad Sociología
Cátedra Sociedad de MasasMovimientos estudiantiles en Venezuela
1958-1990
Elaborado por:
NUÑEZ, Betty
Caracas, 18 de Febrero de 2011
Movimientos estudiantiles en Venezuela
1958-1990
Elaborado por: Betty Nuñez
Introducción
El movimiento estudiantil venezolano en la época de 1958- 1980; jugo un papel fundamental, para la transformación del pensamiento de los Venezolanos y del mismoEstado de gobierno. Para algunos autores, dichos movimientos sociales se diferencian de una sociedad masificada, afirmando que estos alcanzaron posición gracias a los recursos de los que disponían y por la transformación del estado capitalista.
Sin embargo, el presente ensayo pretende demostrar, como el movimiento estudiantil de dicha época cumplió con las características propias de unaorganización de masas, tomando en cuenta el enfoque de las teorías de sociedad de masas en el siglo XX: Ortega y Gasset, Le Bon y Kornhauser
A continuación, se realiza la presentación de, los elementos teóricos sobre los cuales versara el análisis, para el alcance del objetivo planteado
1. Movimiento estudiantil Venezolano 1958- 1990
La primera manifestación en la que se apersona el movimientoestudiantil, se realizó en la época de Juan Vicente Gómez; los estudiantes en febrero de 1928 representaron el inicio del despertar opositor, generando luchas espontaneas en contra de la dictadura. Un movimiento que surge desde el sector urbano, estudiantes preparados en socio-política con la plena intención de alcanzar la democracia Venezolana. Se da inicio al surgimiento de gruposinsurreccionales contra la tiranía, junto a la Academia militar (efemeridesvenezolanas.com)
Este movimiento estudiantil, fue reprimido fuertemente por el gobierno gomecista, sin embargo sus conquistas trascendieron a la conciencia de los venezolanos. Por lo que durante 60 años el movimiento estudiantil fue fuerte opositor de la dictadura y de la autocracia; se reclamaban libertades ante el gobierno deGómez, Pérez Jiménez y la democracia representativa burguesa. se implanto una lucha callejera (López; 2005)
De los grupos estudiantiles han de surgir los partidos políticos modernos, tales como Acción Democrática (AD); Partido Comunista de Venezuela (PCV); COPEI, Unión Republicana Democrática (URD). De tal manera los movimientos estudiantiles de los ochenta constituyeron una reacción contra elpoder hegemónico de la izquierda parlamentaria sobre la federación de estudiantes y centros de estudiantes; en la crítica hacia el gobierno por parte de estos, se terminaba socavando los fundamentos de la hegemonía bipartidista y la burocracia (ídem)
A mediados de los sesenta las protestas callejeras cobro espacio en el movimiento de renovación universitaria y es en los ochenta cuando la luchade calle empieza afectar el sistema político (López, s.f)
El sustento ideológico sobre el que versaron las manifestaciones del 27 de febrero de 1989 en Caracas, fue germinado por los movimientos estudiantiles. Un ejemplo de la masificación de la conducta. (López, 2005)
2. ¿Qué es la masa?, ¿Cuáles son sus características?: Una mirada desde la Rebelión de las masas
La masa de acuerdo a...
Cátedra Sociedad de MasasMovimientos estudiantiles en Venezuela
1958-1990
Elaborado por:
NUÑEZ, Betty
Caracas, 18 de Febrero de 2011
Movimientos estudiantiles en Venezuela
1958-1990
Elaborado por: Betty Nuñez
Introducción
El movimiento estudiantil venezolano en la época de 1958- 1980; jugo un papel fundamental, para la transformación del pensamiento de los Venezolanos y del mismoEstado de gobierno. Para algunos autores, dichos movimientos sociales se diferencian de una sociedad masificada, afirmando que estos alcanzaron posición gracias a los recursos de los que disponían y por la transformación del estado capitalista.
Sin embargo, el presente ensayo pretende demostrar, como el movimiento estudiantil de dicha época cumplió con las características propias de unaorganización de masas, tomando en cuenta el enfoque de las teorías de sociedad de masas en el siglo XX: Ortega y Gasset, Le Bon y Kornhauser
A continuación, se realiza la presentación de, los elementos teóricos sobre los cuales versara el análisis, para el alcance del objetivo planteado
1. Movimiento estudiantil Venezolano 1958- 1990
La primera manifestación en la que se apersona el movimientoestudiantil, se realizó en la época de Juan Vicente Gómez; los estudiantes en febrero de 1928 representaron el inicio del despertar opositor, generando luchas espontaneas en contra de la dictadura. Un movimiento que surge desde el sector urbano, estudiantes preparados en socio-política con la plena intención de alcanzar la democracia Venezolana. Se da inicio al surgimiento de gruposinsurreccionales contra la tiranía, junto a la Academia militar (efemeridesvenezolanas.com)
Este movimiento estudiantil, fue reprimido fuertemente por el gobierno gomecista, sin embargo sus conquistas trascendieron a la conciencia de los venezolanos. Por lo que durante 60 años el movimiento estudiantil fue fuerte opositor de la dictadura y de la autocracia; se reclamaban libertades ante el gobierno deGómez, Pérez Jiménez y la democracia representativa burguesa. se implanto una lucha callejera (López; 2005)
De los grupos estudiantiles han de surgir los partidos políticos modernos, tales como Acción Democrática (AD); Partido Comunista de Venezuela (PCV); COPEI, Unión Republicana Democrática (URD). De tal manera los movimientos estudiantiles de los ochenta constituyeron una reacción contra elpoder hegemónico de la izquierda parlamentaria sobre la federación de estudiantes y centros de estudiantes; en la crítica hacia el gobierno por parte de estos, se terminaba socavando los fundamentos de la hegemonía bipartidista y la burocracia (ídem)
A mediados de los sesenta las protestas callejeras cobro espacio en el movimiento de renovación universitaria y es en los ochenta cuando la luchade calle empieza afectar el sistema político (López, s.f)
El sustento ideológico sobre el que versaron las manifestaciones del 27 de febrero de 1989 en Caracas, fue germinado por los movimientos estudiantiles. Un ejemplo de la masificación de la conducta. (López, 2005)
2. ¿Qué es la masa?, ¿Cuáles son sus características?: Una mirada desde la Rebelión de las masas
La masa de acuerdo a...
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