Movimiento Magiserial

ADRIANA RAMIREZ VELASCO

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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OAXACA
PROBLEMAS CONTEMPORANEOS DE LA PEDAGOGIA
CELERINO SILVA

PRESENTACION.
El siguiente trabajo nos habla de cómo a comenzado a surgir lo que son los problemas o movimientos magisteriales que han surgido durante cincuenta años y la forma en la que han ido trascendiendo a lo largo de este tiempo yque ha seguido pasando año tras año sin dejar de hacerlo y ya tienen un mes determinado y fechas donde ellos saben que deben de levantarse y ponerse en movimiento en cuanto alas peticiones que hacen contra el gobierno del estado y esto ha venido sucediendo año tras año donde ellos realizan sus demandas contra el gobierno y nos plantean el por qué están en desacuerdo con ellos y el por qué hacenpublico todo lo que sucedía respecto a sus plantones y marchas que realizaban y esto como ya estamos viendo es una gran problemática educativa para los estudiantes y los malos ejemplos que les daban a ellos y por lo tanto no podían ponerse en plan de respetar cuando no lo hacían o lo demostraban pero de alguna forma si tenían razón en todas la peticiones que hacían por lo que el pueblo lo selevantaba el movimiento se encangarba de hacerlo y por una parte si tenían razón en lo que hacían y ayudaban a los alumnos que realmente lo necesitaban .





JUSTIFICACION

Este trabajo lo realice para de alguna forma saber como es que surgen problemáticas educativas en el estado de Oaxaca y una de las principales problemáticas del estado es elmovimiento magisterial que es de los principales y contemporáneo de estos tiempos ya que la materia de problemas contemporáneos de la pedagogía nos habla sobre esto es importante saber el surgimiento de lo que ocurre en nuestro estado y el por que la educación no trasciende como lo debe de estar haciendo y cuales son las principales causas de esas problemáticas y como muchos ya lo sabemos que no essolo este el problema respecto ala educación de el estado son muchas problemáticas pero una de las principales y mas marcadas es el movimiento magisterial que no es un problema de ahorita unos años ya es un problema que a estado y muy marcado en el estado que ya son 50 años los que a trascendido y seguirá mientras no se resuelvas las peticiones que han estado pidiendo aunque de alguna forma tambiénes ayuda para los estudiantes ya que en algunos casi si necesitan de esto pero no en todos ya que algunos cuentan con lo necesario respecto ala educación pero la parte mala de este movimiento es que no es solo un día el que manifiesta son varios días incluso semanas han pasado y seguido afectando a los estudiantes respecto a como deben de estar aprendiendo y algunos nos son buenos ejemplos los quedan a los estudiantes es por es que realizo este trabajo para así saber que es lo que realmente esta sucediendo en los problemas contemporáneos de la pedagogía.




MOVIMIENTO MAGISERIAL.


El movimiento magisterial inicio hace cincuenta años entre marzo y agosto de 1956-1960, aquí comenzó lo que es el movimiento magisterial cuando por 1956 fue suspendido dela CES-9 provisionalmente entonces fue cuando se comenzaron a revelar los maestros en ese año comenzó el movimiento como ahora los conocemos como paros y aquí ellos tuvieron grandes manifestaciones junto con otras masas que fueron las que se unieron a ellos pero entonces el gobierno los trato con mucha violencia y hubieron grandes peleas entre gobierno y maestros aunque aquí los maestrosfueron tratados mal y fueron derrotados finalmente esto fue a principios de agosto de ese mismo año cuando comenzaron las grandes manifestaciones de los asalariados al poco tiempo la secretaria de educación publica se encontraban muy sentidos por lo ocurrido y vieron que sus vidas no se encontraban en buenas condiciones y pusieron dos demandas una donde pedían un aumento de sueldo por el treinta por...