Movimiento Magisterail como movimiento social


Movimiento Social Magisterial
Las protestas del Movimiento Magisterial se ha organizado de distintas maneras para erradicar la reforma Educativa que con sus participantes han luchado duramenteno solo con protestas si no también con una manera de unión, con maestros, pero también de padres de familia, obreros, estudiantes, miembros de organizaciones indígenas y campesinas. Los padres defamilia se han sumado voluntariamente al movimiento solicitando que no solo sea un movimiento de maestros, sino una lucha social donde en todos los actores de la sociedad de todos los sectores, se unan.Esto se debe a que los padres de familia como principales en sus hogares se están viendo dura la crisis económica por el bajo salario que reciben y temen que con las reformas estructurales se veanafectados.
Por lo cual se puede decir que el Movimiento Magisterial se está convirtiendo en un movimiento social a nivel nacional por su manera de intentar dar un cambio a la sociedad con gruposinformales. Hasta ahora el Movimiento ha logrado en distintos lugares de la república apoyarse y animarse a luchar contra esta reforma con marchas y protestas en Veracruz, Chiapas y Campeche comoprincipales.
En Chiapas, profesores de dos secciones, 7 y 40 del SNTE están en paro de labores, tomaron cuatro plazas comerciales en Tuxtla Gutiérrez, las oficinas de la Secretaría de Educación y de laSubsecretaría de Educación Federalizada, así como la caseta de cobro de la carretera de San Cristóbal de las Casas.
En Campeche, 500 profesores se apoderaron de las instalaciones de la sección 4 delSindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y exigieron dialogar con el gobernador Fernando Ortega Bernés.
De esta manera se puede relacionar un movimiento social con el Movimiento Magisterial por sumanera de organizarse, su manera de comunicarse, de expresarse,de intentar dar un cambio a la sociedad, de emprender y analizar las nuevas acciones que se les van surgiendo como la actual que no...