movimiento obrero

1) Eix Cronològic dels períodes de la història
2) Pag 71(1-2-3-4-5-6-7-8)
1.Sintetitza cada document . De què tracten o quin aspecte del tema ens mostren?
DOC1 Aquest document et dona com dos tipus de comentaris on t’explica dos situacions, un tracta de la mort d’un nen mort a causa de les hores excessives amb 16 anys, i l’altre t’explica que un nen pot començar l’aprenentatge amb 8 anys .DOC2 Et mostra que les dones y el nens petits treballaben als túnels de les mines.
DOC3 Et mostra com uns nens o nenes a un taller de Gran Bretanya aprenien un ofici.
DOC4 Explica la misèria de vida que tenien els obrers.
DOC5 Dona una imatge de com una família obrera menja sopa amb un nado veient llet del pit de la seva mare.
DOC6 Et transmet una sensació de desigualtat perquè el salari delhomes, dones i nens son diferents cuan treballen mes o menys
DOC7 Es veu com les dones treballen a una fabrica
DOC8 Es la diferencia entre el Salari de França i Alemanya es irregular may es fixe
DOC9 El dia a dia dun Obrer fins que es cansa i es revela
2.Llegeix els dos textos del DOC1 i resumeix la posició que s’exposa a cadascun sobre el treball infantil. Com para’ls i treu-ne conclusions.Dos tipus de comentaris on t’explica dos situacions, un tracta de la mort d’un nen mort a causa de les hores excessives amb 16 anys, i l’altre t’explica que un nen pot començar l’aprenentatge amb 8 anys .

3.Quines tasques fan els infants que apareixen als DOC2 i DOC3?
Teixien i Miners
4.Quina informació sobre la dieta i les condicions de treball es poden extreure del DOC4?
No tenien mes resque una miserable ració per menjar feta per mongetes seques i un tros de pa d’rodi, una mica de sal, a vegades una mica de llet amb patates i un trosset de cansalada per dinar
5.Amb la informació del DOC6 explica per què s’utilitzaven infants i dones a les fabriques i a les mines.
Els infants i les dones a les fabriques i a les mines s’utilitzaben per fer les tasques mes petites però forçosescom als túnels d’una mina.
6. Fixa’t en el DOC8. Va millorar o va empitjorar la situació dels treballadors al començament del s XIX
Del 1820 al 1825 va millorar, però després va anar empitjorant
7.A partir dels documents analitza i sintetitza les condicions de vida dels treballadors en aquella època.
La condicions de vida dels treballadors era molt dura perquè era una misèria treballar tantper tan poca cosa, una vida pobre on no tenien res per menjar cobraven una misèria de sou, vestien malament i passaven enfermetats per excés de treball.
3) Sintetitza i Defineix Pàg 85
Sintetitza:
A. Quines condicions de vida i de treball tenien els primers obrers?
Les seves condicions de vida i de treball eren pèssimes. Vivien a barraques molt petites situades a barris molt densament poblats idegradats. A aquests barris, no hi havia serveis d'enllumenat, neteja dels carrers o de clavegueram. Els obrers emmalaltien sovint degut a les pèssimes condicions higièniques i la desnutrició. Treballaven entre 12 i 14 hores diàries fins al límit de l'esgotament físic. Els llocs de treball eren foscs, humits i mal ventilats.
B. Quines etapes podem distingir en l’evolució del moviment obrer durantel s XIX?
La primera internacional(1864-1881) i la Segona Internacional.
C. Quines característiques te el marxisme i l’anarquisme?
- El marxisme: els liders eren Marx i Engeles i les seves característiques eren, la lluita de classes, crítica del sistema capitalista, revolució i dictadura del proletariat.
- Anarquisme: els liders eren Proudhon i Bakunnin i volien aconseguir la llibertat,eliminar l'Estat mitjançant l'acció individual que és van dividir en dos grups: els anarcocomunistes que tenien una acció directa( terroristes) i els anarcosindicalistes que intentaven aconseguir el que volien protestan.
D. Quina importància va tenir l’associació internacional de treballadors?
Plantejava l’acció col·lectiva en l’àmbit internacional i la va proveir d’uns continguts que permetessin...