movimiento universitario de Córdoba


Universidad de Costa Rica
Sede Occidente
Curso Integrado de Humanidades I
Cátedra de Historia
Prof. Rodrigo Quirós
Estudiantes:
Andrea Zepeda Rocha B59043
Claudia Marín Quesada B44012
Daniela Araya Valverde B5526
Michelle López López B53936
Sharon Rojas Blanco B56173
MOVIMIENTO UNIVERSITARIO DE CÓRDOBA Y SUS REPERCUSIONES EN AMÉRICA LATINA
Grupo 71
I semestre del 2015

Contenido
INTRODUCCIÓN 3LATINO AMERICANISMO: REFORMA UNIVERSITARIA 5
LA JUVENTUD COMO MOVIMIENTO SOCIAL EN AMÉRICA 8
ORIGEN DEL MOVIMIENTO DE CÓRDOBA 14
SITUACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS AL PRODUCIRSE EL MOVIMIENTO DE CÓRDOBA· 18
PROYECCIÓN LATINOAMERICANA DEL MOVIMIENTO 19
PRINCIPALES PUNTOS COMPRENDIDOS EN EL PROGRAMA REFORMISTA: 21
INNOVACIONES MÁS IMPORTANTES DE CÓRDOBA 22
La influencia del anarquismoen el movimiento de trabajadores, estudiantil y cultural de América Latina (1900-1930) 23
“MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES EN LA HISTORIA DE AMÉRICA LATINA III” 27
LA INTERVENCIÓN DE MATIENZO 30
LA REFORMA EN MARCHA 31
CONCLUSIÓN 33
Referencias bibliográficas 34


INTRODUCCIÓN
La Reforma Universitaria de Córdoba fue un acontecimiento de gran relevancia en América Latina debido a que impulsó una serie decambios que se mantienen hasta la actualidad en la educación superior; sin embargo para que se lograra este gran acontecimiento fue necesaria la influencia de algunos factores dentro de la historia Latinoamericana que incidieron en la misma.
Uno de los factores importantes que influyeron para el desarrollo de la Reforma fue el sentimiento americanista producto de la hegemonía norteamericana y ladifusión de diferentes discursos de personajes importantes lo que influyó a los jóvenes universitarios quienes buscaron la unidad continental y la lucha por la reforma universitaria, guiada por ese sentimiento. Un punto importante que recalcaremos en este informe es el origen del Movimiento Universitario de Córdoba, que fecha dio a inicio, quienes fueron los primeros en promoverlo.
Así mismo,cuál fue la situación en la que se encontraban las Universidades en el periodo en el que esta reforma dio origen. Es de suma importancia también los puntos que se tomaron en cuenta en el programa de la Reforma. Conocer estos aspectos nos ayudará a tener más claro las innovaciones que a través de este movimiento América Latina obtuvo.
Los estudiantes en Córdoba pasaron por muchas dificultades paralograr un cambio en la reforma de su país y que la universidad fuera un lugar ideal para estudiar. Ya que los pocos lugares que había no eran muy buenos y el único “decente” que había lo cerraron, provocando así, la ira de los estudiantes universitarios que consideraban ese lugar, un lugar en donde sí se podía estudiar bien.
Así que los universitarios iniciaron una ardua lucha por lograr susobjetivos, luchando contra el gobierno y todos los que se opusieran contra el cambio; por lo que es tomado en cuenta dentro de este acontecimiento las influencias del anarquismo en los movimientos estudiantiles, trabajadores y culturales dentro de América Latina, que ha sido el impulsor de la conciencia de lucha en busca de la liquidación de las políticas gubernamentales y el poder autoritario delmismo; ejemplo de esta es la gran lucha efectuada por los estudiantes de Córdoba.

LATINO AMERICANISMO: REFORMA UNIVERSITARIA
La Reforma Universitaria que se inicia en Córdoba en 1918 tuvo un gran impacto a nivel latinoamericano. La propagación de un ideal de unidad continental que se logró impulsar alrededor de los países de América Latina. Esta reforma tuvo lugar en un momento histórico importanteya que los avances en las comunicaciones era muchos lo que facilito su difusión. (M. Gerbel, 2012, p.10)
El reciente resultado de la guerra hispano-norteamericana en 1898 trajo consigo la indiscutible hegemonía de Estados Unidos sobre una porción del continente, lo que produjo inquietudes en el pueblo latinoamericano y se le llamo “el primer antiimperialismo americano”. Esta situación...