Movimiento

• La ACCIÓN MOTRIZ, entendida como la unidad significativa de la actividad física. Es aquella manifestación de la actividad física que toma sentido propio en uncontexto a partir de un conjunto organizado de condiciones (Rodríguez Ribas et all, 2000). Representa el cuarto nivel de manifestación de la Realidad MOTRIZ. Así, ycomo ejemplo, una acción motriz sería saltar un obstáculo, lanzar-recibir un objeto, bailar, hacer abdominales, etc.
• El ACTO MOTOR, entendido como la parte enla que se divide la acción motora (motriz). Constituye la orden o conjunto de órdenes concretas elaboradas por el sistema nervioso como respuesta a la consecuciónde una acción motriz (Moreno Hernández, 2002). Representa el quinto nivel de manifestación de la Realidad MOTRIZ. Así, y como ejemplo, un acto motor sería laflexo-extensión de las caderas para llevar a la marcha, el balaceo y colocación de las extremidades superiores en un salto para acompañar el gesto y mantener elequilibrio, etc
Biblio
Construcción de una relación entre algunos conceptos epistemológicos de la Educación Física (Praxiología Motriz)

Profesor titular deEducación Física, para Secundaria y Ciclo Formativo,
por la Comunidad Autónoma de Andalucía.
(España)
http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires- Año 12 - N° 108 - Mayo de 2007
http://www.efdeportes.com/efd108/conceptos-epistemologicos-de-la-educacion-fisica-praxiologia-motriz.htm
2. LEPhttp://books.google.com.mx/books?id=-47GLIquL_8C&pg=PA62&dq=acto+motor&hl=es&ei=kOdpTeu0LI_CsAOm_dCmBA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCQQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false