movimiento
Al movimiento de tipo voluntario, consciente, intencional y que obedece a lograr fines determinados por el contexto en el cual se ejecuta (actividades y juegos que se despliegan enla sesión de educación física, en la iniciación deportiva y del deporte educativo), se le denomina acción motriz. Representa el elemento común de las prácticas físicas y deportivas. La diferencia quetiene con otras acciones radica en que el propósito que persigue pone en juego la intencionalidad de los sujetos que intervienen en ella.
El complemento representa la parte de algo que sumada aotra parte da el todo. De tal manera las actividades así denominadas cubren con una función importante dentro de cada bloque, ya que representan y refuerzan el logro de los propósitos establecidos.Debido a una particularidad relacionada con el formato, en algunos bloques no existe tal actividad, y en otros casos aparece al final de las secuencias de trabajo, sin embargo esto no significa que notienen importancia o son de relleno. Por el contrario, su realización representa la posibilidad de reforzar o en algunos casos alcanzar las expectativas de cada uno de los bloques. Además, el profesortiene la decisión de ubicarlas en el espacio que él considere adecuado, durante el desarrollo del bloque, es decir, no necesariamente se tienen que desarrollar al final.
La maduración del sistemanervioso, que permite mayor tratamiento de informaciones, es lo que permite el acceso a aprendizajes cada vez más complejos, y por otro lado las cualidades físicas, que evolucionan como consecuencia deldesarrollo biológico y el entrenamiento. Todo ello no s permite llegar a las habilidades y destrezas específicas.
Definición: "Tarea motriz centrada en torno a la consecución de un objetivo concretocon eficacia y precisión".
Características:
EFICACIA en el movimiento, ya que se centran en la consecución de una meta determinada, una estructura motriz precisa, gesto técnico.
Siempre, por...
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