movimientos literarios

Movimiento
Escuela
Características
Exponentes
En América
Características
Exponentes
Clasicismo
V AC.- V DC

Grecia
Tragedia
Representaciones teatrales
Formaban parte de celebraciones religiosas.
Lenguaje grandilocuente y sonoro.
Uso de mascaras pelucas, tacones cotunos

(Su función es educar)
Esquilo : “prometo encadenado”

Sófocles: “Edipo rey”

Eurípides:“Medea”
“las troyanas”


No hubo







No tiene




Comedia
Los temas no están sacados de mitos
Están llenos de peleas y chistes subidos de tono
Usan un lenguaje cotidiano; incluso aras de tierra.
Ridiculiza personajes y situaciones.

Aristofanes:
“las ranas”
“los caballeros”
“las avispas”
“las aves”
“la paz”
“Lisis trata”





Épica
Se muestra el temaheroico
Relata hazañas y batallas históricas.

Homero: “Ilíada”
“la odisea”
Hesiodo



Movimiento
Escuela
Características
Exponentes
En América
Características
Exponentes

edad media
V DC. - XV DC.
Mester de juglaría
Se basa en lo oral
Es de irregularidad métrica
Creación popular y colectiva
No sigue reglas retoricas.
Usa lengua vulgares, vernáculasanónimos
Cantar de Roland
Francia
“cantar del mio cid”
Anónimo
Español
“Los nibelungos” alemán

No hubo

No tiene

Cantares de Gesta


Realista y espontáneos.
en salsa el espíritu nacional
exalta las virtudes caballerescas, honor, fama, valentía, etc.





Lirica trovadoresca


Conjunto de poemas que siguen las reglas del amor cortesano acompañado de lamúsica.





Mester de clerecía
Respeta la fuente escrita.
Emplea “qua derna via” y rima constante
Creación individual
Sigue reglas
Reflexivo, dialecto moral
Escrito en latín culto

Gonzalo de Benceo
“Milagros de nuestra señora”

Juan Ruiz, el Arcipreste de Hita
“ libro del Buen amor”





Dolce still novo
Nació en Italia como una nueva forma de ensalzar el amorDante
“ la divina comedia”
y Guido



Movimiento
Escuela
Características
Exponentes
En América
Características
Exponentes
Renacimiento

Siglo XV – XVI

Exaltación de la naturaleza
Retorno de la inspiración, cánones, géneros, temas, ideas de Grecia antigua.
Valoración de lo puramente humano de oposición a lo sobrenatural
Critica de la tradición medieval.
DecideroErasmo : ” Elogio de la locura”
Nicolás Maquiavelo: “ el príncipe”
Tomas moro ”utopía”
Anónimo “lazarillo de Tormes”
Santa teresa de Jesús
“las moradas”
San Juan de la cruz
“noche oscura del alma”
Torcuato Tasso
“Jerusalén liberta”
Fray Luis de león
“ de los nombres de Cristo”
Mateo Alemán
“Guzmán de al farache”



Manierismo

1510 - 1609

Une dos corrientescontrapuestas: espiritualismo y naturalismo.
Preferencia por lo extraño y extravagante
Uso de metáforas imágenes junto al lenguaje cotidiano.

Miguel de cervantes “don quijote de la mancha”

Shakespeare “Hamlet”
Entre otros









Movimiento





Escuela





Características





Exponentes





En América





Características





ExponentesBarroco

Siglo XVII sobre todo en España



Conceptismo

Se basa fundamentalmente en el ingenio y la agudeza del concepto.
Busca enaltecer la realidad mediante asociaciones de palabras o ideas que desafían la inteligencia
Utiliza el hipérbaton, retruécano antítesis metáfora, símil, ironía, y sarcasmo.



Francisco de Quevedo




Culteranismo
Se oriento al recargamientoambiental y sensorial.






Neoclasicismo

Siglo XVII – XVIII
Francia

Literatura ilustrada se desarrolla en el siglo de las luces.
Se basa en la razón
Desarrollo de la ciencia
Debe habar moral.
John Locke “ensayo sobre el gobierno civil”
David Hume “tratado de la naturaleza”
René descartes “el discurso del método”
Isaac Newton “principios matemáticos de la filosofía...