Mozart

Fitxa tècnica del reportatge


Resum argumental del reportatge: Hi ha més de 700.000 joves espanyols que no estudien però tampoc treballen. Se’ls coneix com a “generació ni-ni”. Però aquest noés el cas d’aquests joves de qui parlarem a continuació. Els nostres protagonistes estudien, treballen i si no tenen feina se la inventen. Aquest reportatge presenta el cas de sis joves d’edats entreels 16 i els 30 anys, que han decidit inventar-se el seu futur convertint les seves passions en forma de vida.

Identificació, descripció i explicació de cinc dels conceptes claus que es podenidentificar i observar en aquest reportatge: Aquests joves que van començar a fer alguna cosa per els seus futurs després d’un començament van començar a innovar, a créixer com a persona i com a treballantmés amb els seus mans que amb l’ajuda d’un altre persona. O en Carlos que estructura la seva organització buscant un terreny enorme per a un projecte que té, com es dedica a mirar els camps i a seguirla trajectòria dels avions quan aterren. Tenim i presa de decisions, el Josep que està decidit a ser emprenedor. Amb 19 anys ja ha estat a Silicon Valley i té les idees molt clares. Podem dir quetots tenen una empresa, petita però es un començ i cadascú intenta arribar des de baix a dalt, cadascú amb les seves maneres i idees diferits. En Jordi que es un empresari turístic, puja cada vegadamés, creu en el, o millor dit tots creu en ells mateixos i arribaran lluny

Valoració personal del reportatge: A mi personalment em va agradar molt aquest reportatge. No ens ensenya cap jove de lageneració “ni-ni” o que ens parli majoritàriament que la nostra societat no tenen idees, que són desmotivats o que no tenen cap futur. Ens va demostrar que hi han joves espanyols, que si creuen en ells,que si estan il·lusionats, que treballen amb allò que els agrada, que saben aprofitar bé del oportunitat i que les seves metes tenen més poder, perquè saben que cauran però més saben que es...