Mplementaciòn De La Estrategia De Prevención

PROYECTO DENOMINADO

IMPLEMENTACIÒN DE LA ESTRATEGIA DE PREVENCIÒN , ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL Y AMPLIACION DE COBERTURA DEL PROGRAMA DE ATENCIÓN ESPECIALIZADO A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY EN EL MUNICIPIO DE VALLEDUPAR-DEPARTAMENTO DEL CESAR.

ALCALDIA MUNICIPIO DE VALLEDUPAR

Fundación Para El Desarrollo De La Infancia, La Adolescencia Y La Juventud-------------------------------------------------
1. ANTECEDENTES

El acuerdo para ciudades prosperas para los niños, niñas y adolescentes y la línea de acción que establece; donde se aclara que “Es urgente que, mediante el concepto de justicia restaurativa, los gobiernos locales financien y desarrollen programas de atención especializados para estos adolescentes judicializados”. Es coherente con elproyecto adelantado por el ICBF y la fundación Fundinaj Con el propósito de atender a los niños, niñas y adolecentes en conflicto con la ley a través de atención especializada Por este motivo, la Fundación trabaja siempre en colaboración con más organizaciones del estado, de forma, que la suma de esfuerzos y conocimientos de todos los implicados resulte en soluciones concretas para esta lapoblación de NNA, sin dejar a un lado su familia y la construcción de armonía con la sociedad. Es por ello que la fundación suscribió con el Instituto Colombiano De Bienestar Familiar los convenios como Centro de Atención Especializada en Protección con el cual se atienden a todos los niños menores de 14 años y menores de 18 años en conflicto con la ley y restablecimiento de derechos; para que desde unenfoque restaurativo y pedagógico estos niños se le puedan restablecer sus derechos y puedan lograrse una integración social y familiar que les permita lograr su desarrollo como niños, niñas y adolescentes, a través de 6 modalidades que abarcan 75 cupos. Con los cuales se atienden los niños que están en conflictos con la ley por vía administrativa a través del defensor de familia o por vía judiciala través de los jueces de adolescencia.

Quedando sin atención los niños y jóvenes en las comunidades que comienzan a manifestar comportamientos y conductas que derivan en conflictos con la ley pero que por la magnitud por desconocimiento o por creer que es un problema menor la familia, la sociedad y en la escuela no lo colocan en conocimiento de las autoridades o simplemente en muchos casoshay niños que su estado de inobservancia en la familia y su estado de vulneración los tienen en riesgo constante de cometer alguna infracción a la ley y es hay donde se requiere un acción preventiva mas a un si tenemos en cuenta la situación social que vive Valledupar y el aumento constante de los índices de niños, niñas y adolescentes vinculados a conflictos con la ley, los patrones familiares quedeterminan que familias disfuncionales en estado de vulnerabilidad, desplazadas y donde existe inobservancia de los padres con sus hijos, se están convirtiendo en los focos de donde brotan niños que por su comportamiento y conducta propiciando por toda esa carencia familiar social y por falta de prevención del estado terminan asumiendo comportamientos y conductas que derivan en conflicto con laley es claro que hoy en día mas de 20.000 niños, niñas y adolescentes desertan del sistema educativo según informa el MEN en su ultimo informe de 2011.

que los conflictos escolares y la atención sicosocial al interior de las Instituciones Educativas no alcanza a abordar cada una de las formas de manifestación de conductas que derivan en conflictos con la ley por la escases de profesionales porlo grande de la población escolar y muchas beses por que no existe una ruta de atención que valore cada conducta de esas que se pueda convertir en conflicto con la ley posteriormente sin medir el impacto del daño o las lesiones causadas a bienes jurídicamente tutelados, deben ser referenciadas, tratadas y atendidas para evitar la evolución en el comportamiento del niño, niña o adolescente....