Mr Holland

Republica Bolivariana De Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Licenciatura en Educación mención matemática y física
Asignatura: Practicaprofesional I
Alumna: kelis rivera C.I: 23865802
Sección: 001

Mr. Holland

Interventor entre el conocimiento y el alumno y además investigador: Mr. Holland llego a la escuela con la finalidad detener tiempo. En la primera parte mr Holland le toca realizar su primera clase y se da de cuenta que los alumnos no le prestan atención., y debe buscar otra forma de enseñar para q los alumnos leentiendan.

Interventor entre el conocimiento y el alumno: en la parte donde Mr. Holland estad dando clase de música se da de cuenta que la señorita lang se le dificulta mas llevar el ritmo de la músicapara tocar su instrumento que a lo demás alumnos. Mr Holland usa el rol de interventor porque le dedica media hora más a la alumna para ayudarla a su desenvolvimiento en la música.

Investigador:Mr. Holland al ver que sus alumnos no prestan atención e investigo o trato de encontrar otro método de enseñanza y al aplicarlo en clases tuvo resultados favorables, ya que sus alumnos intervenían más.Orientador: Mr. Holland al ver que la señorita Lang quería dejar de tocar el instrumento, la aconsejo para seguir y no tener miedo de fracasar.

Investigador: Mr. Holland busco otro método paraque la señorita Lang tocara con más facilidad y al decirle que tocara con el alma el método tuvo resultados favorables. La señorita Lang pudo tocar su instrumento sin equivocarse.

Investigador einterventor: el entrenador de deportes le pide a Mr. Holland el favor de enseñar a uno de sus jugadores a tocar algún instrumento para que pueda jugar mientras el entrenador le ayuda a Mr. Holland en lamarcha de la banda. Mr. Holland deberá investigar métodos para el aprendizaje del alumno ya que no toca ningún instrumento ni sabe leer música.

Planificador: Mr. Holland planifica su tiempo para...