Mr Hundert.

Resumen:
Todo comienza con la llegada de Mr. Hundert en un helicóptero, este aterriza en un hotel muy elegante en el cual el profesor es hospedado en una de sus habitaciones y es muy bien atendido, al llegar a la habitación encuentra sobre la mesa una canasta con fruta y una tarjeta dándole la bienvenida, luego que se instala y saca un anuario en el que se encuentran fotografías de muchosjóvenes y apuntes ,que se referían a sus alumnos en el “Colegio St. Benedict” a la vez pensaba internamente, muchas frases con muy buen significado , como “EL CARÁCTER DE UN HOMBRE ES SU DESTINO” y se queda mirando el anuario melancólicamente.
De pronto esto da un giro y nos muestra la vida del profesor y sus alumnos en el primer día de clases en el colegio St. Benedict , que era solo parahombres en ese momento.
El profesor comienza saludando a todos sus alumnos y también les pregunta su nombre a cada uno y de todos ellos escoge uno al que le pide que lea una placa que estaba colgada en la entrada del salón, el alumno algo nervioso, logra leer la placa que hablaba de SHUTRUCK NAHHUNTE , el maestro comienza a cuestionar a sus alumnos…Que como les recordara la historia !Que es lo queharán por la sociedad !
Sus alumnos habían salido muy aplicados, dedicados a los estudios y participativos, llevaban una vida normal como cualquier chico a pesar de que sus padres eran de buenas familias y el Maestro Hundert tenía una vida común, remaba para despejarse y en sus tiempos libres aparte de también estar enamorado de una maestra que está casada pero con la cual mantiene una bonitaamistad.
Luego, maso menos de un semestre de clases, les informaron a los alumnos, el Director y Maestro Hundert de un Concurso tradicional, que se hace en el “St. Benedict”, se trata de responder preguntas del SEÑOR JULIO CESAR, en el cual solo quedaran tres participantes y entre ellos habrá un ganador al que será coronado y recordado por décadas como uno de los SEÑORES JULIO CESAR.
Es un nuevodía y el maestro prosigue con su temática de ese día que se trata de hacer poner una toga a todos sus alumnos para que se sientan mucho más identificados con el papel de los ANTIGUOS FILOSOFOS, pero la clase se ve interrumpida con la llega de un nuevo alumno, el carismático Joven SEDGEWICK BELL , hijo del senador de VIRGINIA .
SEDGEWICK BELL no es tan educado que digamos ,comienza a desobedecery retar al maestro por momentos, los demás alumnos se sienten intimidados y llega a tal punto que un día en que sus compañeros estaban estudiando en la habitación de el con su compañero de cuarto, el entra y saca de su cajón unas revistas de mujeres desnudas y los otros 3 chicos que estaban en el mismo cuarto pero estudiando quedan sorprendidos, 2 de ellos se unen de inmediatamente con BELL yel otro que era más correcto y tímido aun lo dudaba ,BELL sigue haciendo de las suyas y convence a sus compañeros a ir al otro lado del lago donde se encuentra el colegio para señoritas , al momento de llegar al muelle se encuentran con 4 señoritas, las cuales eran igual de rebeldes y proponen bañarse en el lago desnudos en el momento en el que se estaban desvistiéndose , cerca estaban 2 mongaslas cuales vieron a las señoritas y se encontraron con la sorpresa de que hay están los jovencitos del “ St . Benedict” semi desnudos, por cual motivo son llevados BELL y sus amigos a la Dirección , les llamaron la atención por la deshonra al colegio y rebeldía que habían hecho, es por ese y muchos motivos más que el Maestro Hundert se ve obligado ir a conversar con el padre de BELL ,por ladesobediencia y comportamiento , al momento de la visita ,el padre lo trata muy casual, sin interés y grotescamente sobre la educación de su hijo, el maestro continua a retirarse con una gran impresión del padre y es de tal modo que se da cuenta del por qué el comportamiento de su alumno es tan grotesco e a veces insensible y desobediente.
El maestro se propone en hacerlo cambiar totalmente, en...