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Marco teórico

1. SEXUALIDAD EN LOS ADOLESCENTES
Escuchamos acerca del sexo y la sexualidad casi todos los días; no obstante, gran parte de lo que escuchamos es inexacto y confuso. Una comprensión básica del sexo y la sexualidad puede ayudarnos a distinguir entre mito y realidad y permitir que todos disfrutemos más en nuestras vidas.
Todos somos seres sexuales. Lo somos desde el día en quenacemos y hasta que morimos. Nuestra sexualidad influye en nuestra personalidad y en la forma en que nos expresamos como seres sexuales.
Nuestra sexualidad incluye:
Nuestro cuerpo, incluida nuestra anatomía sexual y reproductiva
Nuestro sexo biológico: masculino, femenino o intersexual
Nuestro género: niña, niño, mujer, hombre.
Nuestra identidad de género : sensación de comodidad ysentimientos sobre nuestro género
Nuestras orientaciones sexuales: heterosexual, homosexual o bisexual
Nuestros impulsos sexuales
Nuestra identidad sexual: cómo nos sentimos con respecto a nuestro sexo, género y orientación sexual.

2. SEXO
Dependiendo desde dónde se le explique, el sexo puede ser entendido primero, como definición biológica; segundo, como definición psicosocial; o tercero, comouna definición en continuo que imbrica y trasciende, sin hacerlas excluyentes, a estas dos definiciones.

Primero, si sexo es una definición binaria eminentemente biológica, entonces, sexo hace referencia a lo que somos genotípica y fenotípicamente como hembras o machos de la especie. Sexo como categoría biológica, en el caso de los humanos, hace referencia a un punto ubicado en un continuo enel que sus extremos son los opuestos reproductivos funcionales, y que caracterizan de manera diferenciada la conformación de los rasgos primarios y secundarios que nos caracterizan y diferencian tales como el sexo gonadal, hormonal, el sistema genital externo e interno, la estructura cerebral, la morfología corporal, la estructura ósea y muscular, la distribución de las grasas y del vello púbico,entre otras. La definición biológica del ser humano concibe la “normalidad sexual” como una posibilidad que debe vivirse en la heterosexualidad, por tanto entiende que su única alternativa es el coito vaginal con fines reproductivos y que cualquier posibilidad erótica pene-vagina diferente a la penetración debe considerarse perversa o patológica, siguiendo la tradición judeocristiana de la“medicalización del pecado” que se ha orientado ideológicamente a sustentar que fuera de estas dicotomías y de la práctica con fines procreativos no hay salvación.3
Segundo, si por el contrario sexo es entendido como definición psicosocial, a la definición de macho y hembra debe sumarse la identidad de género comprendida como la única posibilidad de percepción que tiene cada persona de ser hombre o mujer;y el rol de género, en consecuencia, es la expresión de masculinidad en el hombre o de feminidad en la mujer a partir de lo que la sociedad determina como el “deber ser” conque cada individuo debe identificarse y actuar socialmente.
Tercero, si sexo es entendido como una definición en continuo, entonces, el concepto imbrica lo biológico a la dimensión psicológica y social de la sexualidad en loque se concibe bajo la denominación de género. En este caso ya no sólo se habla de hombre y mujer, pensando al primero como masculino y a la segunda como femenina, sino que se entiende que existe una gama de variaciones en las sexualidades en las que se incluyen las intersexualidades, las transexualidades y los tránsitos identitarios de género. En esta comprensión la identidad no se considera fijasino que se basa en el concepto de identidad comprendida como proceso móvil. Hablando ya no de sexualidad en singular sino de las sexualidades y proponiendo que existen tantas como sujetos hay.
Aun antes de nacer social, cultural y relacionalmente, se construye una explicación del sexo para cada persona como mujer y como hombre la construcción que en algunos casos no se soporta en la...