mrs hollands

La Escuela Tradicional es aquella que sigue modelos pedagógicos que pertenecen al pasado; modelos que ya forman parte de la historia de la educación.
Se suele decir que las escuelas tradicionalesson escuelas obsoletas, debido a que las concepciones, métodos y técnicas didácticas, formas organizativas y disciplinarias que proceden del pasado, se consideran como tal aun cuando se siguenutilizando de manera generalizada. Las razones de este calificativo pueden ser:
Razones psicológicas: un método de enseñanza-aprendizaje que esté fundado en una concepción psicológica que se consideresuperada.
Razones tecnológicas: antes el surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, la pizarra o el libro de texto convencional van resultando instrumentos escolares ypor tanto tradicionales.
Cabe resaltar qur los motivos de su obsolescencia pueden también ser cambios sociales, culturales, ideológicos o de mentalidad. Las formas de disciplina muy autoritarias ybasadas en el castigo físico, el cual fue una triste parte de la infancia, y que no es admitido por la mentalidad social de ahora ni por la legislación educativa vigente. La tradicional separación desexos en la escuela era contraria al proceso de igualdad de los sexos.
Ésta escuela se suele denominar con adjetivos muy poco deseables como: autoritaria, jerarquica y jerarquizadora, centrada en elmaestro, memorística, verbalista, enciclopedista, pedante, aburrida, clasista, selectiva, disciplinaria, rutinaria, pasiva monótona, transmisiva, uniformizadora, despersonalizadora, represiva, punitiva,cuartelaría, acrítica, dogmatica, alejada de la realidad y de la vida.. y demás. Esto se debe a que todos los atributos negativos se le acreditan a la escuela tradicinal y los favorecededores a laescuela nueva.
Escuela tradicional significa Metodo y Orden y los aspectos que la caracterizan son: Magistrocentrismo, Enciclopedismo y Verbalismo y Pasividad.
. Las escuelas no tradicionales...