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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Interfaces Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: SCF - 0417 Horas teoría-horas práctica-créditos 2-4-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o Participantes revisión Instituto Tecnológico Representantes de la de Toluca del academia de sistemas y 18 al 22 agosto 2003. computación de losInstitutos Tecnológicos. Instituto Tecnológico de: Agua Prieta, Cerro Azul, Cd. Victoria, Toluca, Zacatepec. 23 agosto al 7 de noviembre 2003.

Observaciones (cambios y justificación) Reunión nacional de evaluación curricular de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Academia de sistemas y Análisis y enriquecimiento de computación. las propuestas de los programas diseñados en lareunión nacional de evaluación.

Instituto Tecnológico Comité de consolidación de León de la carrera de 1 al 5 de marzo 2004. Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Arquitectura deModelo de Computadoras arquitecturas de cómputo. Comunicación interna en la computadora. Posteriores Asignaturas Temas

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Comprende y crea interfaces hardware, hombre-máquina y máquina-máquina, a un sistema de cómputo. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante construirá interfaces de hardware aplicadas a su ámbito profesional5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Sensores Subtemas 1.1 Ópticos. 1.1.1 Tipos. 1.1.2 Funcionamiento. 1.1.3 Características. 1.1.4 Modo de comunicación. Aproximación. 1.2.1 Tipos. 1.2.2 Funcionamiento. 1.2.3 Características. 1.2.4 Modo de comunicación.

1.2

2

Actuadores.

2.1 Electrónicos. 2.1.1 Funcionamiento. 2.1.2 Características. 2.1.3 Modo de comunicación. 2.2 Mecánicos. 2.2.1 Funcionamiento.2.2.2 Características . 2.2.3 Modo de comunicación. 3.1 Tipos. 3.1.1 Serial. 3.1.2 Paralelo. 3.2 Aplicaciones con lenguaje de programación híbrida. 3.3 Aplicaciones con lenguaje de programación híbrida. 4.1 A través de puertos 4.1.1 Diseño 4.1.2 Programación. 4.1.3 Aplicación. 4.2 A través de interfaz. 4.2.1 Diseño 4.2.2 Programación. 4.2.3 Aplicación. 5.1 5.2 5.3 5.4 Conceptos básicos.Clasificación. Programación de bajo nivel. Aplicaciones.

3

Periféricos estandarizados.

4

Periféricos no estandarizados.

5

Interfaces.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • • • • Conocer los conceptos básicos de movimientos. Conocer los conceptos básicos de óptica. Conocer y manejar lenguaje ensamblador. Identificar la clasificación y nomenclatura de los periféricos. Conocer y manejar lastecnologías de sistemas de cómputo.

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • Propiciar la búsqueda y selección de información sobre periféricos de la computadora. • Propiciar el uso de terminología técnica adecuada al programa. • Seleccionar temas de aplicación de periféricos para discusión en clase. • Realizar prácticas de periféricos que pueda utilizar en el campo de trabajo. • Utilizar herramientas desimulación utilizando periféricos. • Propiciar la investigación previa a clase de los conceptos que conforman la asignatura, analizarlos y discutirlos en clase

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN • Dar seguimiento al desempeño en el desarrollo del programa (dominio de los conceptos, capacidad de la aplicación de los conocimientos en problemas reales) • Participación en actividades individuales y deequipo en el diseño de periféricos. • Cumplimiento de los objetivos y desempeño en las prácticas. • Observar la aplicación de sensores y actuadotes en su campo de trabajo

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Sensores. Objetivo Educacional Conocerá y evaluará • los tipos de sensores que existen en el • mercado, con respecto a su aplicación. • Actividades de Aprendizaje Fuentes de Información 3...