Muestreo

1. El dato cuantitativo como dispositivo de información. (1,3/1,75)
En los análisis cuantitativos se utilizan números como datos para obtener información de lo social. En otras palabras, puededecirse que hay una “reducción de lo social a números”. El número, como dato cuantitativo, se construye a través de la praxis y de la teoría. Decir que se construye de la praxis quiere decir que se extraede la historia y de las relaciones sociales. En cuanto a la teoría, un dato sin ella caerá en especulación social. Por eso, el dato se construye mediante la teoría en la medida que ésta condiciona aldato, agregándoles sentido y significado.
Entonces, el dato debe interpretarse, debe dársele sentido, y al hacerlo, se van generando variables que luego se relacionarán entre ellas para poderdescribir al objeto de estudio. Es decir, la compleja sociedad que estudiamos se descompone en estas variables, y al analizarlas se vuelve a recomponer. De la descomposición, el caos y el desorden querepresenta la juguera de variables estadísticas, emerge, entonces, nuevamente el orden. La realidad puede aprehenderse a través de la estadística.
Sin embargo, a pesar de trabajar con números, el estudiode la sociedad no es del todo objetivo, pues el sistema social posee una complejidad, y es que se intenta comprender algo que nos comprende. Por lo tanto, como se ha dicho, el dato proviene de losocial, y las variables son también una construcción del sujeto, por lo que presentan un sesgo y no se puede saber a cabalidad cuándo se cometen errores.
2. Representatividad y azar. (1,4/1,75)
Cuandose habla de representatividad, se refiere a que una muestra sea capaz de reproducir en ella los atributos de la población para luego inferir a ellos. Para eso se usan estimadores insesgados yconsistentes (entre otras características) que permitan asegurar la eficacia de esa estimación representativa.
Por otro lado, el azar se relaciona con lo aleatorio. Dentro del paradigma de la complejidad,...