Mujeres En Al Universidad

Universidad Pedagógica Nacional

Maestría en Educación

Seminario “Buenas, Bellas, y Sanas”
Docente: Carolina Ojeda


Andrea Aranzazu
Dalia Ramírez

Mujer y Universidad. Un estudio de caso desde la historia de vida de cinco egresadas de la escuela normal superior entre 1938 - 1944


Amparo Elisa Guerrero Acevedo
Secretaria de Relaciones Internacionales LIMPAL COLOMBIA.
Activistaen Derechos Humanos, vicepresidenta Internacional de Limpal-WILPF Internacional, miembro del Consejo Directivo de Limpal Colombia. Trabajadora Social del Colegio Mayor de Cundinamarca, magister en Estudios de Mujer en el Desarrollo de la Universidad Nacional de Colombia, fundadora del Grupo de Trabajo de Limpal España, fundadora de la Seccional de México. Organizadora de la delegacióninternacional de WILPF a Colombia en 2007, participante en IV Conferencia Internacional de la Mujer, Beijing, China en 1995, participante en II Conferencia Mundial de Derechos Humanos - Viena – Austria en 1993. Distribuye su tiempo de trabajo con Limpal entre los Estados Unidos y Colombia. (Información y fotografía tomada de: http://www.limpalcolombia.org/inicial.php?id=35)


FICHA ANALITICA

|LECTOR|Andrea Aranzazu |
| |Dalia Ramírez |
|DESCRPCION BIBLIOGRAFICA |Investigadora: Amparo Elisa Guerrero|
| |Tesis para optar al título de Maestría en Estudios de Mujer, Genero y Desarrollo |
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| |Universidad Nacional de Colombia|
| |Facultad de Ciencias Humanas |
| |Bogotá D.C. 1999 |
|PALABRAS CLAVE|Mujer, estudios superiores, profesionalización, trabajo, familia |
|TESIS O HIPOTESIS CENTRALES |El acceso de la mujer a los estudios superiores y profesionalización introduce un cambio no solo en su imagen por |
| |el nuevo rol que va a jugar sino afecta su relación con el tiempo productivo yreproductivo. |
| |Se plantea que la relación con el tiempo marca la nueva forma de vida que va a asumir la mujer. Por ejemplo, frente|
| |al empleo, a la movilidad y al enlace que establece entre el trabajo y la familia. Es decir, el uso del tiempo y |
| |su racionalización, permite visualizar unnuevo estilo de existencia para estas mujeres. |
| |Esto implica analizar la posición de las mujeres en dos espacios; el familiar y el laboral, conflictivos en la |
| |práctica, donde entran en juego los valores personales y sociales que planteaban problemas a su identidad. |
||Diferencias claves para la interpretación y fundamentales para entender los procesos de continuidad, raíces de |
| |cambio, trayectorias y los conflictos de identidad de las mujeres. ES un recuento de la expresión de valores, |
| |tanto nuevos como tradicionales en la historia de las mujeres, frente a su práctica profesional...