Mujeres y Performance Josefina Alcazar

MUJERES Y PERFORMANCE
EL CUERPO COMO SOPORTE
Josefina ALCÁZAR
Centro de Investigación Teatral Rodolfo Usigli
CITRU
MÉXICO
PREPARED FOR DELIVERY AT THE 2001 MEETING OF THE
LATIN AMERICAN STUDIES ASSOCIATION,
WASHINGTON DC, SEPTEMBER 6-8, 2001MUJERES Y PERFORMANCE: EL CUERPO COMO SOPORTE
Josefina ALCÁZAR
1.- EL PERFORMANCE
El cuerpo de la artista de performance es el soporte de laobra, su cuerpo se convierte en
la materia prima con que experimenta, explora, cuestiona y transforma. El cuerpo es tanto
herramienta como producto. El performance es un género que permite a las artistas buscar
una definición de su cuerpo y su sexualidad sin tener que pasar por el tamiz de la mirada
masculina. Al tomar elementos de la vida cotidiana como material de su trabajo, elperformance permite que las performanceras exploren su problemática personal, política,
económica y social.
Las artistas de performance reflexionan sobre el arte mismo, sobre el artista y sobre el
producto; analizan sus límites, sus alcances y sus objetivos; cuestionan la separación entre
el arte y la vida; establecen una compleja relación entre la audiencia y el artista, y
convierten al espectadoren parte activa de su trabajo. En el performance las artistas se
presentan a sí mismas, es la acción en tiempo real, conviertiendo su cuerpo en significado
y significante, en objeto y sujeto de la acción. El performance permite la experiencia del
momento, del instante, es una arte donde la inmediatez adquiere significado. La
performancera Lorena Wolffer comenta: “mi elección por elperformance -por
transformarme en objeto y sujeto de la obra artística- conllevaba un deseo de una
inmediatez y de una confrontación directa con mi público; implicaba pues la relación no
mediada entre artista y espectador que yo buscaba”.
1
2.- EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968
En México, el movimiento estudiantil de 1968 generó una corriente de inconformidad y
rebeldía de la que surgieron muchasartistas. Su actividad estaba ligada a movimientos por
reivindicaciones sociales y políticas y, aunque participaron muchas mujeres, por lo regular
jugaban un rol subordinado, y los planteamientos feministas no formaban parte de la lucha.
“Hay que hacer notar que para 1968 habían pasado apenas quince años del otorgamiento
del voto a las mujeres”.
2
De los colectivos de trabajo que seformaron saldrían las primeras
performanceras. Las acciones que realizaban todavía no las llamaban performance, sin
embargo eran una especie de protoperformances.

1
Entrevista de Josefina Alcázar con Lorena Wolffer, en diciembre de 2000.
2
Ana Lau, “El nuevo movimiento feminista mexicano a fines del milenio”, en Feminismo en México,
ayer y hoy, UAM, Colección Molinosde viento, México, 2000.La llamada Generación de los Grupos, eran conglomerados de artistas que se organizaron
fuera de las academias y del arte oficial. Fue una generación que se salió de los museos y
abandonó las academias para apropiarse de las calles. La mayoría de los grupos eran
interdisciplinarios, y en ellos participaban mujeres poetas, fotógrafas, escultoras, pintoras,
muchas deellas eran estudiantes de las escuelas de San Carlos y La Esmeralda, y muchas
eran activistas del movimiento estudiantil. La temática de las acciones que realizaban estos
Grupos a fines de los sesenta y a lo largo de los setenta estaba fuertemente marcada por el
contexto de una lucha por la libertad de expresión, contra el autoritarismo, por
reivindicaciones democráticas, pero no habíaplanteamientos propiamente feministas. A
pesar de que se luchaba por la igualdad de derechos no se cuestionaba la estructura
patriarcal de la familia, ni tampoco se cuestionaba el que las mujeres, generalmente,
jugaran un papel secundario, de apoyo, en el movimiento estudiantil.
El movimiento feminista “se constituyó en 1970 con mujeres urbanas de clase media
universitaria -principalmente de la...