Mujeres

PUERTO VALLARTA JALISCO, 31 MARZO 2011.

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA.
CAMPUS PUERTO VALLARTA.

Abuso en el noviazgo en las alumnas de
De la salud de el cuc
POR:
BEATRIZ ILIANA IZQUIERDO FIGUEROA
ALONDRA RUBI SANCHEZ PEREZ
GEORGINA GEDZEDAY MENDOZA REYNA
JANETH DIAZ ESTRELLA

MATERIA
ELAMENTOS BASICOS DE METODOLOGIA

PROFESOR:
HECTOR MANUELRODRIGUEZ GOMEZ

LICENCIATURA: PSICOLOGÍA

ÍNDICE.

Portada. 1
Objetivo 3
Hipótesis 3
Justificación 4
Marco Teórico. 4


OBJETIVO

Identificar si las alumnas de ciencias de la salud sufren algún tipo de abuso
¿Que tipo de abuso esta sufriendo?

Interpretar la reacción de las alumnasde ciencias de la salud
¿Como reaccionan ante estas tipo de situaciones?

Calcular el tiempo en el que se ha vivido con el abuso
¿Desde cuando sufre este tipo de abuso?

HIPOTESIS

Las alumnas de ciencia de la salud sufren algún tipo de violencia en el noviazgo y el más común es el psicológico y es evidente cuando la pareja le hace ver sus defectos, después le sigue el verbal y este depresenta en las discusiones, el físico se presenta cuando la pareja se torna agresiva y posesiva.

El abuso ha constituido desde hace varios años un tema de importancia, siendo un problema social que trae consigo diversas consecuencias de índole sociocultural, económica y psicológica; que afectan a un gran sector de la población. La investigación esta enfocada al abuso en el noviazgo,particularmente a la que sufren las mujeres

Construyendo a partir de esto la hipótesis del que dentro de los diferentes tipos de abuso que se sufren, las que se presentan con mayor índice durante las relaciones de noviazgo son la violencia de tipo social y la violencia psicológica.

JUSTIFICACION

Hacemos esta para identificar si las alumnas sufren algún tipo de abuso en el noviazgo, como losufren, por que lo permiten y desde cuando lo sufren. Esto se justifica por la forma de representación sutil que tienen estos dos tipos de violencia conforme a las otras. La investigación solo se limita a identificar el tipo de abuso que predomina, en la sumatoria total de las carreras de biología, psicología, medicina, enfermería del Centro Universitario de la Costa

MARCO TEÓRICO.

En la mayoríade las personas, las relaciones de noviazgo, comienzan durante la Adolescencia, la cual es “un periodo de transición en el que el individuo pasa física y psicológicamente de la condición de niño a la de adulto” (Horroks, 1993, pp. 23)1. Durante esta etapa el individuo logra alcanzar la madurez psicológica, que según Espinosa 1998 (citado en Trujado y Mata2); es necesaria para el establecimientode relaciones cercanas significativas y estables que contribuyan a la conformación de una relación de noviazgo y elección de pareja a largo plazo saludable. En este sentido el individuo siempre se encuentra conociendo y explorando a otras personas y así mismo en relaciones cercanas, para encontrar afinidades con ellas. A pesar de que esta búsqueda de afinidades es crucial para la elección de unapareja y el desarrollo de ambos individuos como uno solo, la mayoría de las veces el deseo de este conocimiento por la otra persona, no se basa en estas afinidades, sino en aspectos más superficiales del ser humano como lo es: la atracción física, el amor idealizado, la presión social hacia la formalización de las relaciones de pareja, y la existencia de características personales como laautoestima y las habilidades personales que influyen en la correcta o incorrecta elección de pareja.
Así, las relaciones de noviazgo entre los jóvenes, desde hace años se han establecido y basado simplemente en cuestiones superficiales, influidas por la sociedad en la que vivimos; lo cual puede hacer que se tome una mala elección de la pareja dentro de una relación de noviazgo y que muchas de las veces...